人民日报里的人物素材(一):布拖初中的“余妈妈”

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布拖初中的“余妈妈”——余阿英

作为布拖初中女子班的生活老师，孩子们的生活起居、思想动态全由余阿英负责。在这个岗位上，她一干就是10年，已经由过去孩子们眼里的余老师，变成了她们的“余妈妈”。

前些年，按照四川省凉山彝族自治州委统一安排，州内县与县之间开展结对帮扶。经济条件相对优越的会理县，对口帮扶大凉山腹地的布拖县。会理县为布拖县援建了一所小学，还在会理县民族实验中学开办布拖初中女子班，每年从布拖农村招收贫困家庭品学兼优的女孩到会理就读。

这年春天，余阿英带着48个布拖籍女孩，告别亲人，来到会理。她也由布拖县俄里坪中心小学的老师，变成会理县民族实验中学布拖初中女子班的生活老师。

每天早晨6点，余阿英会准时出现在学生寝室门口，督促孩子们起床、洗漱、做早操、吃早餐、整理内务；晚上，值日的老师查了寝室，余阿英不放心，还会到寝室里面察看。

这些从农村选拔出来的孩子，很多是第一次走出大山，要让她们融入现代文明的生活，需要时间与耐心。余阿英手把手地教她们，就连洗脸洗脚等生活细节，她也会带着她们反复训练。孩子们每天把被子叠得整整齐齐，鞋子摆得规规矩矩，水杯牙膏牙刷排成一条线，在学校成为“标杆”。

这个漫长的冬季里，曲布嫫总是畏寒、腹痛，吃药、打针，折腾若干次还是不见好转。余阿英带着曲布嫫找到当地的中医。医生说，要治好她的病，得用中药调理很长时间。曲布嫫很着急，眼里噙满了泪水。

余阿英读懂了孩子的心思，说：“曲布嫫，有老师在，你不要怕！”余阿英说到做到，帮曲布嫫挂号、去做检查、开药、煎药，成了她的日常工作，就这样坚持了两年多。

女儿已经到了上学的年龄，余阿英把女儿带到会理，想为孩子创造一个相对优越的学习环境。可是，这个最朴素的愿望最后仍然打了折扣。每天，余阿英从一大早就开始为布拖初中女子班的孩子们忙碌着，根本挤不出时间照顾女儿，只好把女儿送到校外托管班。

一天傍晚，余阿英拖着疲倦的身子接上女儿。路上，突然接到学校的电话。来不及多想，余阿英叮嘱女儿别乱跑，便匆忙赶往学校。

可等她回来时，发现女儿不见了。余阿英的脑袋顿时嗡的一声，她在附近的街上四处搜寻，又打电话给女儿的老师、学校的同事，希望得到女儿的消息。看着路灯下来来往往的人流，余阿英急得哭了起来。

好在终于找到女儿了。那一刻，孩子正在街边的广告牌下做着记号，她说：“妈妈，自己的事情自己做。我打好记号，以后就可以自己回家了！”

10年来，余阿英从来没有缺席过布拖初中女子班的课外活动，她和班里的孩子度过了一个又一个愉快的假期。可是她却很少陪在家人的身边，甚至连丈夫在成都做心脏手术，也没能陪同前往。每当想起这些，余阿英满是愧疚，她常常自责地对家人说：“请你们原谅，因为布拖初中女子班这个大家庭更需要我……”

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