《种子的萌发和幼苗的形成》思维导图

      昨天上完《种子的萌发和幼苗的形成》这节，昨晚布置了一项制作本节思维导图的作业。思维导图制作可以帮助学生记忆课堂所学的知识，并且能很好的理解并处理知识间的联系，是对所学知识的整理过程。

      今天收上来发现学生们做出来的比我预期的要好，虽然显得稚嫩，但总体还是让人满意的；当然也存在一些问题，比如部分同学制作就是将课堂笔记的内容重复，虽然知识罗列俱到，但是缺乏逻辑性和联系性，这样的制作过程应该作用不大；另外，学生在制作形式上也还缺乏多样性，这点后面可以逐渐引导。