武汉大学第九期院长论坛 | 于亭老师:为学术的人生——我的求学与治学生涯

3月24日晚，武汉大学院长论坛第九期在振华楼二楼一会议室顺利举行，文学院院长于亭教授以“为学术的人生——我的求学与治学生涯”为题，讲述了自己一生追求学术、以学术为理想，最终走上学者之路的故事，为到场的同学们提供了宝贵的经验，阐明了他心中的求学、治学之道。

关于“生涯”，于亭老师引用孔子“五十知天命”的语句，谈到了自己“以书为伴、与圣贤为友”的理想——能啃下鲜有人问津的晦涩书本，也离不开浓厚的阅读兴趣与“为伴为友”的信念支撑。

自少年时期始，于亭老师便与书籍结下缘分。他谈到：“我与书为伴，可能是一种宿命。我喜欢闻着书散发墨香，喜欢泛黄的书页，也喜欢阅读。”正因为此，他在父母和师长不支持的情况下，在高考志愿书上毅然填报了冷门专业——古典文献学专业。回顾自己一生中最重要的决定，于亭老师感慨道，依靠的是“爱好”还有“坚定”，而非现实的“明白”。“梦想是即便将来可能头破血流，在斗室孤灯古书之中寂寞清贫一生，却仍然可以说‘我爱它’的东西。每个人都有梦想的权利，更应有选择实现梦想的勇气”，我们要立志而且勇于追寻自己的梦想。

“实事求是，无徵不信”是古典文献学专业的信条。于亭老师认为这信条改变了他，使他从一个浮浪跳脱的孩子变成了一个知道在深沉阅读中研究和思考的人，变成了一个爬梳耕耘、处处要求严谨、没有证据就不能立论的学者。于亭老师之所以把“为学术的人生“作为自己的演讲的主题，是因为在他看来，学术如人生，如何为学就是如何生活，学术的品质就是生命的品质；艰辛勤奋却从不幸福的根源，是将个人的幸福感、满足感与职业生涯割裂开。为此，老师建议大家在选择做一件事情的时候，不要过多在乎当下的利益，往往只有奋斗以后，才能知道当初选择的深远意义。 

精神的力量足以支撑一个人在其选择的道路上毅然前行。自1998年起，于亭老师与宗福邦先生一道主持《古音汇纂》重大集体科研项目的编写，前后历时22年，字数达到一千三百万字。明知集体成果署名不计入个人成果统计，但于亭老师对专业的热爱，以及他从宗福邦先生身上学到的爱岗奉献精神，仍然促使他坚持投入，将人生中最好的年华都奉献给了《古音汇纂》的编写。于亭老师建议广大研究生同学要注重自身精神世界的培养，并使之作为自己行动路上的助力。

于亭老师看重学术研究中的实践训练。他本科二年级时，便开始参加北大中文系古文献研究所《全宋诗》项目的辅助科研工作；到了研究生二年级时，于亭老师开始参与《故训汇纂》的编写。长期的科研实践使他“从一个毛躁的学生”转变为一个耐心慢慢的专业选手。他希望同学们一定要积极参与科研和学术创作，从实际的工作中间获得经验，锻炼自己的动手能力，在学生时代、在校园中“勇于试错”，以尽早适应在职业生涯中所遇到的局面。

于亭老师通过分享其在北大、武大、台湾和哈佛的学习经历，告诉大家：丰富自己的求学经历，可以使自己获得全新的学科视角，可以帮助自己在学术研究中“承数家之长而避各家的因循守旧之短”，进而成就自己鲜明的研究特色。在谈及和老师的交往时，于亭老师建议不要畏惧“学术权威”，要在老师指导下培养自己的独特思维，敢于突破自己、付诸实践。于亭老师通过分享他与三位学界挚友的友谊故事，建议大家拓宽研究视野，突破自己所在领域的范畴，通过广泛阅读、同侪分享、师友帮助，在更广阔的学术海洋中找到思想上和学术上的榜样，用多元方法解析自身的学术问题，进而实现学术创新。

于亭老师同样关心同学们的人生道路选择。他告诉大家，要勇于让自己慢下来，思考人生、思考选择。心有旁骛、焦躁不安、浮躁动荡，只会一事无成。于亭老师建议大家在选择学术道路前要认真思考，在确定选择之后要敢于面对困难，更要从一而终。

最后，于亭老师把日本京都学派的学术巨擘狩野直喜的一段话送给各位同学：“实事求是，义理明彻，不恃聪明而向壁虚造，不务易入俗耳以邀世誉，卓然自守，持风气而不为风气所动，斯之谓真读书人”。希望大家能够静心科研，积累自己。