论坛|【中日托育论坛2021第二期】:“和孩子们共同思考环保教育” 2021年4月24日
发布于 2021-04-02 05:20
中日托育论坛
“超越国际壁垒,共筑中日托育的学习平台”
可申请视频回放+全程同声传译
第二期主题:
“和孩子们共同思考环保教育”
举办时间:
2021年4月24日(周六)
13:00-16:15(中国时间)
举办方法:线上直播(可回放)
参加费用(仅收手续费):
9.9元/人
主办方:
一般社团法人 中日幼儿教育交流协会
一般社团法人 家庭まち創り産学官協創業ラボ
日本外务省
涉谷区政府
东京大学发育保育实践政策学中心
日本在高度经济成长期以后,进入了真正的消费社会。之后又经历了泡沫经济及泡沫经济崩溃时期。我国也在改革开放后迅速进入了消费时代。如今少子高龄化、信息化、国际化的发展让整个社会发生了巨大的变化。在面对各种各样的问题时,我们正在努力从大量生产、大量消费、大量废弃向循环型社会发展。
在世界上,解决社会问题的关键是“可持续性发展”。可持续的开发目标(SDGs)目标中有一个概念是“伦理性消费”。现代社会可以从世界各地选择各种各样的商品服务,但是到达消费者之前的生产过程和消费后的废弃过程,也就是“物品的生命周期”我们却知之甚少。因此我们很难想象自己的消费会对社会和环境造成怎么样的负担。“伦理消费”包含地域活性化和公平雇佣等要素,在此概念下,我们的消费行为需要考虑到如何解决社会及环境问题。
世界上约有15%的CO2排放量来自家庭,近一半的食品损耗来自家庭。不仅仅是抑制、停止,还要防患于未然。环保教育,要从一个个小的生活习惯,一个个小小的环保意识,更是要由一个个小脑袋来引领。让我们对话中日可持续发展环保专家,让保护地球不再成为口号!
虎姣佼,极地学院创始人,Discovery探索频道合作探险家,Access Water国际水资源教育探险项目中国代表,曾任安永咨询公司区域发展高级咨询顾问。原中国地质大学(北京)登山队队员,在国内、印度、美国、欧洲、埃及等国家和地区完成了多个探险项目。从2008至今攀登了哈巴雪山、阿尼玛卿等山峰,2015年漂流印度恒河全流域、2016年漂流中国金沙江上游,2017年漂流密西西比河双子城一段,并与来自世界各大洲的8名女探险者共同发起并致力于将漂流探险与水资源保护教育相结合的Access Water项目,得到联合国教科文组织、世界女童军协会等机构的大力支持,获2018联合国环境署中国地球卫士青年奖提名。创建极地学院和<2°C计划:人类首次穿越地球三极暨全球气候变化公益科学探险项目,推动以科学探险呼吁公众采取气候行动,寻求可持续发展的未来。
浅利美铃,京都大学地球环境学堂副教授,毕业于京都大学工学部地球工学专业,工学博士。研究主题为“垃圾”和“环境·SDGs教育”。
浅利老师每日观察着世界各地的垃圾和生活状况,致力于京都大学的可持续校园化建设。学生时代成立“京大垃圾部”,开始投身环境启发及相关教育活动。为了《京都议定书》的达成,浅利老师在“生态100选”的项目中策划了解决能源问题的“生态发电站”。并为了京都可持续发展目标的实现,架构了“环保京大”以及“京都超SDGs财团”的各项活动。同时担任2021年11月举办第14届“构建3R·低碳社会”会议事务局长。
彭玲,儿童教育专家,重庆小荷儿童之家幼儿园园长,系统实践了华德福等教育理念,在儿童观察和测评方面有较深的研究,始终坚持一线授课18年。同时为自然环保教育机构孵化专家团成员,孵化影响了区域较早一批自然教育机构。彭老师还兼任乐观地球儿童观察与测评总顾问,是五感四力课程体系搭建者与培训部明星讲师。
汐见稔幸,东京大学名誉教授,日本保育学会会长,保育士养成协议会会长,厚生劳动部委员。
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2021年,我们再次启程!我协会与日本家庭社区创建产学官协创协会一同策划了2021一年6次大会的论坛计划,目前我们的2021托育论坛系列已获得日本外务省和东京大学发育保育实践政策学中心的全程后援,请持续期待我们的后续进展哦。
第一回
举办时间:2月28日(周日)
主题:中日的食育及其实践
(已圆满落幕)
第二回
预定举办时间:4月24日(周六)
主题:和孩子们共同思考环保教育
第三回
预定举办时间:6月27日(周日)
主题:托育多样性
第四回
预定举办时间:8月29日(周日)
主题:托育与AI
第五回
预定举办时间:10月24日(周日)
主题:托育与养老
第六回
预定举办时间:12月12日(周日)
主题:托育环境设计与森林幼儿园
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一般社团法人・中日幼儿教育交流协会
官方网站:www.ecec-cj.com
邮箱:info@ecec-cj.com
官方微信:China-JapanECEC
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