优化单元教学设计,提升课堂教学效率 ——初中英语高效课堂专题教研活动

  2021年3月31日下午，在北辰区初中英语学科教研员史建新老师的精心组织下，北辰区各校英语骨干教师齐聚线上，参加教研活动。本次网络教研活动分为两部分。第一部分由来自普育学校的史逢雪老师展示她的优秀课例，并为老师们进行课例解读；第二部分由教研员史老师为大家做关于“优化单元教学设计，提升课堂教学效率”的微讲座。

  首先，史逢雪老师带来八下Module 4 Unit 1 I haven’t done much exercise since I got my computer的精彩课堂实录及课例解析。本节课教学目标明确，重难点操练到位。教学活动丰富有特色，充分发挥了学生的主动性，师生之间配合默契，营造了愉悦的学习氛围。学生们在史老师的带动下表现出色，课堂精神面貌良好，气氛活跃。史老师执教的整堂课的思路非常清晰，教学环节设计由易到难，层层相扣，及时为学生搭起“手脚架”。同时，史老师结合本课要求，设计了一些与学生学习，生活紧密结合的真实情境，为学生提供了一些拓展新知识点的任务，促使学生运用所学知识，实现知识的迁移。通过史老师的课，教师们进一步明确了“单元整体教学设计”如何才能落到实处。

  接下来，教研员史建新老师对这节课予以充分的肯定并作了精彩点评，并结合这节课为老师们做关于“优化单元教学设计，提升课堂教学效率”的微讲座。史老师深入地为大家解读了如何优化初中英语课程的整体单元设计。他提到，优化教学设计是落实课程标准，不仅是深入课改的需要，更是提高课堂效率和质量的需要。史老师希望教师们会后反复研读课标，吃透教材；希望大家将所学用于课堂实践，积极提升教师专业素养，提高课堂教学率。

  本次教研活动使教师们对于如何优化单元整体教学设计有了更深入的认识与思考。相信通过学习，教师们的教学理念会不断革新，与时俱进，教学水平也会不断提升。