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发布于 2021-04-05 10:40
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关于我喜欢读作文书的作文 当碰到困难时，它总能陪伴着我们；当我们遇到高兴的事时，他总会与我们分享同样的快乐；当遇到孤独的时候，他就成了你倾诉情感的芳草地。它，就是我们人生中最好的朋友——作文书。多读作文书，能让我们学会写作，学会诗意的生活，简简单单地流露，让我们懂得从生活中聆听世界的声音，用自己的视角去思考。 考试时语文试卷上作文占得分数很高，所以我们要学会写作。有些同学不会写作，那平时就应该多阅读作文书，在阅读的过程中把好词好句摘抄在积累本上。这样在写作文时，就能够应用一些好词好句，应用一些修辞手法如比喻句、拟人句、排比句等。会使作文更加生动、形象、具体。 有一次，在考试时，就是因为作文写的不太好，导致语文成绩不太理想，从那以后，我就每天阅读一些作文书。 每个人都渴望自己能写出好的文章，但成功与失败，除了天赋，还有勤奋，以及我们在个人发展的过程中得到老师的指点和我们阅读作文书的多少。 作文书我的朋友，我多么希望你只有一个快乐的性格，请你把烦恼的性格忘了吧！让我们认识生活，热爱生活，我们就能发现平凡生活中蕴含的美，就能书写出对生活的热爱。 多阅读作文书对我们有很大的帮助，所以希望同学们利用业余时间去阅读一些作文书。它能使我们有很好的想象力，让我们参与生活，想自己所想，写自己所写的东西。这一切，都将是我们生命成长中每一个瞬间的永恒。 我喜欢读作文书，并不是因为里面的内容精彩，而是因为里面的故事总能让我有一些感受，悟出一些道理、一些启示，增长一些知识。还能提高我们的写作水平。希望大家也能像我一样多看作文书。
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一只小鸟的心愿优秀作文550字 我是一只小鸟。 我的名字叫小小。 我有一个小小的心愿——— 记得以前，我与爸爸妈妈还有兄妹们快乐地生活在大森林中，妈妈告诉过我们：我们要全心全意为人们服务。因此我们每天为树儿们啄虫子，使它们健康地茁壮成长。一天，我们正在为槐树爷爷啄虫子时，突然身子震了一下，然后重重地摔倒在地上，好象落进了万丈深渊。槐树爷爷被伐木工人锯断了身子也重重地摔倒在地。正当我头晕目眩的时候，又落在了一只充满血腥的'手中。随后，我又被带到了一个铁笼中，这里有许多我的同伴，他们向我哭诉：很多我们的同伴都被杀害了。我们越听越怕，努力向外飞。终于，我们飞出了那个使我们想起来就心惊肉跳的铁笼。 我和哥哥毛毛以及妹妹苗苗飞到了树林中，发现槐树爷爷仍旧躺在地上已经奄奄一息了。这时，“砰”的一声，毛毛哥摔倒在地，毛毛哥吃力地对我们说：“小小，你快带着妹妹苗苗离开这里，这里危险！快！！”还好，人们听不懂我们的鸟语。我们悲痛地离开了毛毛哥，踏上了新的路程。 我和妹妹苗苗在空中飞着飞着，我们不敢飞低，不断向高处飞去。突然，一条“黑龙”向我们扑来，那是工厂排出的废气。年小体弱的苗苗，来不及躲，被废气熏得一个劲儿往下掉。 飞了一整天的我早已口渴肚饿，好不容易等到天黑了，我才敢停下来找个地方休息一会儿。我来到一个池塘边，早已顾不上三七二十一，蹲在池边尽情地喝水。突然，我感到喉咙里冒出一股辣味，辣到了胃里，才发现那是工厂里排出来的污水，我正想张开嘴说话，发现已经发不出声了。 人们啊，放过我们吧！难道你们不愿意我们全心全意为你们服务吗？优秀作文《我的语文书》集锦 篇一：我的语文书 语文是文化的一种，它也借着书来传授语言和文学的知识。 五年级上册的语文书，开学时我刚拿到手，如获至宝它犹如一座知识宝库，内容丰富，犹如一把金钥匙，打开它的知识大门。现在让我的语文书把我带到五彩缤纷的语言，文学世界。 语文书的形状是长方形，它的封面真是千变万化，从一，二，年级的卡通人物，到三四年级的课文中生活便随着大家年龄增长，知识文化需要程度不但的提高，里面的内容丰富多彩，语文书的封面是描述桂花雨课文的景象。 我随意翻开，看到的是栩栩如生；生动与文字相配的图片，这些图片似乎带来了看不到的景象。在日积月累里，我收集到了不少的诗词，日积月累，积铁累寸。还有装着数不尽的资料的资料袋。语文书包含着无穷的知识，里面胡杯念故乡的记叙文，产品的说明人，生活中的道里，有趣的汉字，父母之爱的故事，政治家园精神的诗文等给我带来深刻的印象，也启发了我，语文书，一个知识的深井，知识源流，取之不竭。 我的语文书是一个知识渊博的小博士，一个聚集世界的照相机，一个诗画精通道诗人。我的语文书，跟我随我的语文老师一起，传授给我的语言，文字知识，语文书也给我带来了热乐趣!语文书，充满了无限魅力!让我们热爱，喜欢它! 篇二：我的语文书 我读过许许多多的书有格林童话三国演义谜语书等等·但是我最喜欢语文书，因为里面有很多知识，有文学知识有好文章。还有词句。语文书的封面很漂亮，语文书的.最上端写着经全国中小学教材审定委员会2004年初审通过，义务教育课程标准实验教科书。这两行小字下面：“写着语文两字。”语文下面写着“三年，上册。”封面下半部分，是一副秋景图。上面有两个学生，小女孩，有一双大大的黑眼睛水汪汪的。 笑眯眯，小女孩用双手接树上落下来的叶子。小男孩在画秋景。小男孩画画得很好，都把小松鼠吸引住了，小松鼠在欣赏小男孩画的画。画下面有一句话，是长春出版社。书脊写着“义务教育课程标准实验教科书，语文，三年上册，长春出版社。”封底的左上角写这责任编辑吴尧。齐秀娟，封面设计，庄宝仁。正中间的圆圈里还里封面的那副秋景图。右下面有一个条型码和价格是6.56元打开书，看见目录里，共有八个单元：第一单元是秋天来了。第二单元是汉字家园。 第三单元，是童趣，第四单元是美丽的乡村，第五单元是电子时代，第六单元是海的故事，第七单元是山中行，第八单元是我爱我的祖国，第九单元是人类的朋友，第十单元是书趣，第11单元是奇思妙想。书后的生字表个个会读会写还会组词。这就是我的语文书，内容多丰富呀!我能不喜欢我的语文书吗？ 篇三：我的语文书 我今天早上收拾书包，发现我的语文书不见了，我心理焦急万分。大声的叫妈妈:“妈妈，我的语文书您动了没有?”“没有啊!我昨天没动，今天也没动。”妈妈一本正经的说。我开始焦急的抓耳挠腮，又翻了一遍书包，还是不见语文书的影子，急得我直捶脑袋。妈妈无奈的说:“你还是去学校找找吧!” 到了学校，我赶紧看了看位子里，结果也没看见语文书的影子。这时上课铃响了，第一节就是语文课。老师让同学们读课文。我在下面小声的嘀咕着:“我的语文书在谁那，快还给我。”我露出伤心的样子，可是没有一个同学理我。这时老师叫我站起来读课文，我害怕的站了起来，喃喃的说:“老师，我没带语文书。”老师眼睛直直的盯着我说:“没带书还说话，放学我要找你家长。”我低着头满脸通红的站在那里心想:语文书你给我快出来，如果让我找到你就有你好瞧的。 下课了我终于解放了。忽然，我耳边传来了非常熟悉的声音:“是我拿了你的语文书，对不起。”原来是我的同桌拿着我的语文书对我说。我气急败坏的说:“你怎么不早说，害得我被老师罚站。”说着我伸手就要打他。他躲得我远远的，生怕我打着他。 后来因为这件事，老师找了我的妈妈。妈妈又好笑又好气的说:“你以后上课别说话了。”2.老人、孩子没有手机，如何申请“苏康码”?
无“苏康码”应用条件的儿童、老人、海外归国人员及其他因客观原因确实无法申領“苏康码”人员，可填写《个人健康状况申报卡》。纸质版《个人健康状况申报卡》可以在社区、火车站、汽车站、飞机场、轮船码头领取，盖章后14天内有效，和＂苏康码”有同等效力。
3、信息填错了怎么办?
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4、“苏康码”有使用时效吗?
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5、“苏康码”个人信息安全吗?
“苏康码”采集的所有个人信息受法律保护。任何单位和个人不得将平台信息用于疫情防控之外的任何用途。
初二说明文:语文书的自述 书的自述 大家好，我的名字叫书，大家知道我分为许多类，其中包含史书、小说书、 散文书......当然还有我们在用的教科书。所以，我是无处不在的。 大家知道，我的主要成分是纸，当然还有一些油墨。大家说，我的出现有利有 弊。利在于我大大促进了人类的文明发展，人们还说我是“人类进步的阶梯”; 至于弊嘛，就是破坏了大自然的森林资源。 下面为大家介绍我的来历和作用。大家知道在周朝时我就“出生”了，那时 候我不叫“书”而叫“甲骨文”，后来又有“竹简”和“帛书”。直到蔡伦改进 造纸术后我才由纸组成。 说到我的作用，我的作用可大着呢!人们说：“书可以医治愚昧。”“书可 以使人聪慧。”......其实我的主要作用是教育人类，使人类走向文明。你敢说 世上几千年来的大文豪、小作家有一个不是吸取我的“精华”后才一举成名的? 在科技发达的.今天，你知道哪个人没碰过我的吗? 更有无数人为我而死，如：秦始王的“焚书坑儒”;大贪和绅设计的“文字狱” 西方的各种宗教和中国的历朝历代的黄帝，要不是这些人搞乱，我以经变成中外 历史文学精通的“精灵”了。 近几年来，科技越来越发达，也有人可以代替我了，如我的老弟网文，虽然 他年纪比我小很多，但本事可比我大多了，而且还不会浪费资源。真是“世事风 下”。 你看，我的本事这么大，大家可要努力阅读我，吸取我的“精华”，早日成 为大文豪!
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