怀拥教育梦 金果缀榕园——“爱种子“课堂教学实验开放日活动

      碧丝红花倚微风，春意如妆淡复浓。在这芳草娇满坡，万物齐争俏的春日里，为进一步推进“爱种子”教学模式的实验工作，提高课堂教学效率，促进教师教学专业发展。2021年4月7日上午，作为广东省互联网环境下基础教育改革实验区省级实验学校之一的从化区街口街中心小学，对区内的兄弟学校开放“爱种子”教学课堂观摩，以促进我校“爱种子”课堂教学实验的成长。

     听课结束后，语文、数学、英语三科进入课例的反思与科组交流的环节。针对本次爱种子的课堂教学，我校教师与各兄弟学校的骨干教师都进行了深刻的讨论与总结。

     语文科互动交流分为四大环节：

     第一环节：由上推荐课的老师（丁奕慧、刘小莉、王炜梅、屈珠河）分别进行课后反思。

     第二环节： 由核心组老师（叶慧珍、陈志昌、江昊阳）分别对所听课老师的教学进行点评。

    第三环节：由欧春平老师为在场的老师们进行“课外阅读专题讲座”。

     第四环节：马水莲老师做活动小结。对于本次教学，马水莲老师的总结精简而充满智慧。她指出，判断一节好课是否是好课，要从两大角度去评判，一是教师要放手、收口；二是学生需要愉悦、自信、有收获。最后马老师寄语街小老师能传承领跑者风范，砥砺前行。

     数学科互动交流分为四大环节：

首先，由梁结梅老师作《在小学数学教学中如何提高小组合作学习的有效性》的专题讲座。

接着，由李爱萍老师作《提高学生的学习兴趣，从而提高课堂学习效率》的专题讲座。

     随后，冯春燕老师说到，街小的全体老师都有一种积极向上的精神，重点突出了六年级的自主学习和互动探究各有特色。上课老师最大的一个特色就是，利用大数据进行反馈，学生也会进行自我反思。

     此外，陈朝芳老师也提到，我们学校的老师和学生都非常有自信，学生的学习习惯特别好，课堂教学有针对性。

    最后，马丽仪主任则用两个“感谢”和一个“期待”表达了她对今天活动的感受，给在座的老师们以精神鼓舞，相信街小数学组的老师在教改的风帆引领下，必定能乘风破浪，越走越宽。

     英语科互动交流分为四大环节：

     首先，由朱妍校长主持评课活动。他介绍了英语科组为大家展示了四节课，两节推荐课，分别是赖素华老师上的五年级《Unit 6 see you at the party自主学习课，和冯韵瑜老师上的三年级《Unit 7 May I have some grapes》互动探究课；两节推门课分别是邝曼莉老师五年级《Unit six see you at the party》自主学习课和孙少菊老师六年级《Unit6 Early years of Deng Jiaxian》自主学习课，充分肯定四位上课老师的努力，四位老师都经过多次的磨课，不断修改，不断改进，勇于承担，提升了自我！

     接着河滨小学的程淑媛校长点评三年级冯老师的课。冯老师不断进步，带给大家很多惊喜与变化。整节课围绕水果展开教学，六步四环主线清晰，逐步推进，解决问题。充分利用好mind－ map进行review，情景带动小组合作交流。整节课进行了五次有效的小组合作，多次搭建语言框架，示范清晰，学生交流顺畅。学生评价的一个创新，让学生自主评价多样性，增强学生学习的自信心。

     爱种子核心团队的邝曼莉老师点评了五年级赖老师的课。赖老师以旧引新，导入新知，降低了学生学习难度，整节课的主线分明，过渡自然流畅，紧扣主题，学生都好学乐学。小组合作氛围浓厚，形成小组合作的良好习惯。老师同时也预设了学生的学习难度，在堂上解决问题，解决重难点，所以目标达成度高。

     “爱种子”教学模式以其独特的魅力很好地改变了教师的思维方式，提高了“以学生发展为本”的意识，展示了学生的主体地位，彻底地打破了传统教学中以教师为主导，而学生的主动性与自发性却未能良好地发展与应用的窘境。