Mr.透透气吃透教育41:为什么孩子必须从小做家务(中下)

吃透教育

41

为什么孩子

必须从小做家务

（中下）

( Mr.透透气 )

有人质疑说学校上家务劳动课，孩子回去就肯做家务啦？这话问的，学校开了这么多学科，孩子就会门门过关或读好吗。。。高校开了那么多，怎么每年高考还是有人考不上呢。。。家长想不想让孩子做家务才是关键。。。

 

如果要让孩子有限的时间全部要用到无限的题海战术中去，那么完全可以不让孩子到学校去上课，自己给他开私塾好了。。。去学校读书真心浪费的时间很多：无效的交友；不是所有的老师都会喜欢你家娃的；体育音乐美术课很多都看当事人自己的兴趣。。。老师可没有功夫一边亲身示范一边还要管到所有人。。。

 

当然，我们首先也要甄别怎样的家务劳动才合适少年儿童。。。不然，童工这种词又是怎么来的呢。。。家务活其实没有那么多的乐趣，尤其很多是重复的，琐碎的，永远做不完的。。。爹不肯做，妈很烦做的家务，为什么孩子会自动自觉喜欢去做呢。。。根本没有这种可能。。。

 

所以，家务劳动课，从来不能从技能入手，而要从“心”开始。。。劳动之心是需要磨炼的，这是一种人生必须要有的耐受性，不然根本不可能有出息。。。苏霍姆林斯基曾说：“对于真正的劳动，儿童感到的失望比他感到的疲劳还来得更早些。”

 

所以说，家务的付出，首先，是心的付出，是心甘情愿的付出。。。“心”是情感、意志和价值观的体现，也是完成人格塑造和道德形成的最重要的奠基石。。。

 

家务劳动，就是让一颗稚嫩的、有待培育的心，变得更加懂情并因此而强韧起来：“对自己力量的意识和对事物的主宰感越强烈，他们克服困难的精神就会越顽强和坚韧，日常平凡琐粹的劳动在他们看来也就越有趣。”

 

这也是我们家要求我各科成绩都要扇形发展孔雀开屏的原因所在：喜欢的当然应该念得好（90分以上），不喜欢的就当磨炼自己的意志好了（也必须80分以上）。。。现在的海淀妈妈算什么，改革开放前已经内卷的上海姆妈去了解一下。。。

 

人生的主宰感，是可以先在家务中从技术与技能的主宰感里体验到的。。。儿童掌握的劳动技术越丰富，与生活结合得越紧密，就越能享受到家务的乐趣，越不容易在劳动中感到厌烦。。。

 

当然，家务劳动本身并不带有“使劳动者自身变得更好”的意愿，因为也有可能变成一个琐碎婆妈爱抱怨的祥林嫂。。。而只有让儿童们可以较快地收获劳动成果，他才愿意更努力地去锻炼技能，并从过程中和结果里得到享受。。。当然这一切都有赖课程的设计，以及老师的能耐。。。

 

家务劳动独特的育人价值也并不直接等同于劳动的经济价值和社会价值。。。 这就是我讨厌犹太人的教育理念和方式方法的理由之一。。。让孩子太小开始就有经济意识，只是让他学会并固着于物物交换原则而已。。。这是眼浅与短视的开始。。。以及一辈子喜欢斤斤计较的惯性和德性。。。

 

所以我根本不支持做家务给零用钱这种教育方式。。。中产家庭为了培养接班人而声称让孩子从小自己挣工分来养活自己更加嗤之以鼻。。。这种培养只能培养出精致的利己主义者。。。

 

因为喜欢与习惯于交换，根本不意味着双赢，有时更意味着尔虞我诈。。。更不要指望会顾念他人，展现自己的社会价值。。。只要他心里的个人价值还没有得到充分实现呢。。。从为亲人（其实也包括自己）付出的家务劳动中拿到钱，完全是培养市侩的一种方式。。。

 

家务活首先是一种爱的分担。。。他要懂得父母辛苦劳动的付出是为了什么，由此才会懂得感恩，并愿意回应这种付出。。。这样才会不厌其烦，自动自觉地去做。。。一起为这个家庭的美好而付出，而建构，才能培养出责任心与同理心。。。

 

而一旦家务技能可以熟能生巧的掌握，尤其对单亲家庭来说，孩子通过照顾大人而茁壮出了顽强的意志和毅力。。。这才是有为青年的必由之路。。。连眼面前的责任都不肯承担，你还能指望他成大会回报。。。做梦去吧。。。

 

自食其力，丰衣足食，庄敬自重。。。最开始都应该从家务劳动开始。。。而且，从小在家有主人翁态度的，长大以后在企业里，在各行各业的工作中，也容易会有主人翁精神。。。我的面试一般从家务活擅长哪样开始。。。

 

父母不是印钞机，你也不是小地主。。。一个孩子不肯为家里做出任何付出，长大之后不会对这个家庭有感情，只会变成一只白眼狼。。。如果无法在外面盘剥别人，耀武扬威，便会回家变本加厉。。。这就是我一点都不同情被“啃老”的父母，因为这是你们种瓜得瓜为虎作伥的报应。。。现在只配自食其果。。。

 

下次话题我们会说到开窍，其实，如果在家务中，在享受家务过程的愉悦中，儿童更容易意识到自己的智慧力量。。。这种智慧和力量，不仅是TA渐渐成为了自己的主人，还真正让他可以成为技术和技能的主人。。。这是劳动教育最能带给人巨大成长的根本性所在。

好了，下次，咱们接着她（他）们的故事。。。

Mr.透透气简介：

教育心理学专业，文化人类学硕士，中欧国际工商学院EMBA。透透气心灵SPA创始人，中国成人心智模式教育的开创者，家庭教育全面解决方案创构者，主持各类族群的成长小组，以及个人成长咨询项目。

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