解读新课标 把握新方向

近日，教育部印发了《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》。为帮助广大一线教师全面了解、把握数学学科新课标实质和主要变化，更好地明晰新课标的方向，把新课标的教育理念和基本要求真正落实到课堂教学中。5月18日下午，启东市久隆小学全体数学教师齐聚四楼梦想教室，收看了由人民教育出版社主办的对新课标解读的讲座。

担任本次数学新课标主讲的专家是义务教育数学课标研制组组长史宁中教授。史教授引领教师们回顾了从2001年版课标到2022年版课标的一些变化。课程目标从原本的结果性目标增加了一个过程性目标，从原本的双基双能拓展到现在的四基四能，从而对学生核心素养的培养变得更为具体。此次新课标的修订，优化了课堂内容结构，数学教材的编排出现了较大的变化。教材增加了许多实践类的课程内容，同时也删除了一些不适合小学生年龄特点的学习内容，真正体现了课程育人的导向。

此次新课标培训，为全校小数教师正确解读数学新课标提供了帮助与指导，为今后教师们在课堂教学中有效落实新课标精神指明了方向。教师们要想全面掌握新课标绝非一朝一夕就能实现，所以今后久隆小学将会持续组织教师学习，提升教师解读、探索、践行新课标的能力。相信，只要教师们能把新课标理念根植于心，找准方向不断前行，我校小数教学之路一定会越走越精彩！

每一次的成长都期待您的见证

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