汉字教学中常见问题探讨及汉字规范书写体验——比什凯克国立大学孔子学院本土教师汉语培训专题讲座(一)

当地时间5月18日上午，比什凯克国立大学孔子学院张明秋老师为参加孔院汉语培训的本土教师们带来了“汉字教学中常见问题探讨及汉字规范书写体验”专题讲座。在本次讲座中，张老师对汉字教学发表了自己的看法，分享了自己在汉字教学中的经验，并且带领本土老师们体验了汉字的规范书写。

首先，张老师对汉字教学中的几个常见问题进行了解答，比如汉字书写的姿势、力度？到底什么样的汉字是漂亮的汉字？她指出，线条不等于汉字。接下来，她一边在黑板上示范“永字八法”，一边逐一介绍汉字的基本笔画，参加培训的本土教师们也跟着模仿起来。张老师边查看他们的书写，边给出针对性的改进建议。

说完了基本笔画和独体字，张老师接着介绍了合体字的书写要点。合体字由两个或两个以上的形体构成，因此有着不同的结构方式，包括左右结构、上下结构、包围结构（内外结构）、左中右结构、上中下结构等。书写合体字时，除了要注意找到这个汉字的中心点，还要格外注意几个形体之间的组合关系。

最后，在张老师的指导下，老师们完成了古诗《咏柳》的书写，并分享了自己书写汉字的感受。张老师强调：“书写的时候，要用心感受这个汉字所蕴含的独特含义和想要传达的信息，理解了含义，我们才能写好汉字。”

此次主题讲座不仅让本土教师们明确了汉字教学中的常见问题，还通过硬笔书写体验，使他们进一步感受到汉字规范书写的重要性、必要性和美感，进一步体会到汉字独特的魅力。