劳动最光荣之工作小达人

     五月是歌颂勤劳与奉献的一个月；在五月的第二周，我们开展了“劳动周”活动，为此我们结合我们的主题“快乐工作达人”开展了为期一周的劳动周主题活动，在活动中孩子们一起致敬那些默默耕耘的劳动者；一起向这些“最可爱的人”致敬。

      在集体活动中，我们和孩子们一起聊了聊自己家人的工作，孩子们介绍自己家人的职业，说一说家人在工作中会做哪些事，从中感受家人在工作当中的辛苦，学会理解和尊重他人的劳动，并且对各行各业有一定初步的了解。

     孩子们对社会中的各行各业有一些了解，但又不够全面，让幼儿通过自己的探索，掌握更多的知识。让幼儿对各行各业在社会中的价值有一个粗浅的认识，培养幼儿对劳动者的尊敬和爱，在感受各行各业工作内容的同时。随着各行各业图片的展示，孩子们认识了不同的职业，认识了劳动者在工作中使用的工具。基本达到了本次的教学目的。活动在欢快的气氛中结束。

     每个孩子其实都有自己的理想，那孩子长大后都想做些什么？我们在了解过各行各业的工作后，我们让孩子们去自己画一画心中最想成为的那个人，画一画自己最敬佩的那个人，一起看看我们的作品吧。

      在不同的活动中，我们一起学习怎么成为一名理发师、厨师、消防员、警察等工作中的人。

     不仅在集体教学活动中我们了解了各行各业工作的内容，了解了其中的辛苦以外，我们在游戏中也让孩子们体验了各行各业劳动者的工作内容。

      通过游戏角色的模仿，孩子们对各行各业的劳动者有了更深的印象，对他们的工作内容也有了个更多的了解，体会到了社会上劳动人民的辛苦，对劳动者有了尊重的情感。

     了解了不同性质的劳动后，孩子们在幼儿园在家中对“劳动”也是更加积极了，瞧瞧变得热爱劳动的我们多棒！

     在这次劳动周的活动中，我们借助图片、多媒体等不同资料向孩子们通俗生动的介绍了不同的劳动者的工作和工作内容，让孩子们了解各行各业对社会的不同贡献，感受辛勒劳动者的光荣，激发他们对这些最可爱人的尊重和敬爱之情。最后，老师还组织孩子们参加居家劳动(擦桌椅、摆餐具、浇花、拔草、捡垃圾等)，此次主题教育活动，不仅让孩子们在“家园互动、亲身体验”中了解了劳动的意义，感受了劳动的辛苦，体验了劳动的快乐，学会了劳动的技能，同时培养了他们热爱劳动、尊重劳动、珍惜劳动成果的良好品质，传承了“劳动最光荣”的传统美德。