课程孵化丨“小满”时节 果儿满满
发布于 2022-05-20 00:51
随着天气的慢慢变热，夏天也悄无声息的来到了我们的身边，在一片郁郁葱葱的小菜园里，他们被一种小小的、神秘的小果子所吸引，慢慢的停下了脚步，细品这微观之趣.......
你好，
小果子！
这里结出了一个小果子！”
它是谁？
这好像是小西红柿。
是吗？不知道呀，好想知道呀。
西红柿是红色的，可这个是绿色的。
那这个小果子究竟是什么呢？可以吃吗？
那究竟这是什么小果子呢？我们一起调查一下吧。
果子
大探秘
我们可以有什么样的办法知道这是什么果子呢？
我可以带着照片去超市找一找。
电脑上应该可以查到。
通过一系列调查，孩子们发现小菜园那一颗神秘的小果子正是西红柿。
教师感悟：
在“小满”这个节气中，很多的作物的果子都只是刚刚崭露头角，但都还没有成熟。孩子们对于这些没有熟的果子产生了兴趣，唤起了对果子的”初浅“经验，探索活动也随之展开。
果子
大搜索
孩子们对果子产生了兴趣，周末就和爸爸妈妈去大自然寻找果子了。
我在院子里找到了丝瓜的果子。
我在小区里看到了茄子的果子。
我在奶奶的菜地里找到了辣椒的果子。
我在小区里好像也找到了辣椒的果子。
孩子们对果子的兴趣越来越浓，他们提议要在幼儿园里找找果子。
除了在小菜园、大自然里孩子们有所发现后，孩子们还在园内的其他地方寻找到了许多小小的果实，它们都是绿色的，都没有成熟。
老师，我看到幼儿园的枇杷树上长出了黄色的果子。
有绿色的果子也有黄色的果子，黄色的是不是也没熟呢?
回到教室后孩子们将自己的发现画了下来。
那黄黄的枇杷果是熟了吗？
通过了解发现，在“小满”里枇杷已经成熟了，黄颜色的枇杷果已经可以食用啦！而且吃枇杷果对我们的身体有很多好处哦！
枇杷可以促进我们肠胃消化，让我们“嗯嗯”更好。
枇杷还可以预防我们的感冒呢！
我还知道在夏天多吃枇杷，还不容易中暑晕倒。
自从孩子们知道了黄颜色的枇杷已经熟了以后，孩子们每次经过枇杷树身边时，都在数着有几颗枇杷变成了黄色。
老师，我想吃一个尝尝。可是我摘不到。
高高的枇杷树，有什么办法可以摘到上面的枇杷果呢？
朵朵：“教室里有椅子，我爬到上面就可以摘到枇杷了。”
淘宝：“好像不行，你还差一点呢”
朵朵：“我觉得爬到滑滑梯上可以摘到果子。但是这里好像摘不到。”
果果：“我从这里摘，我摘到啦！”
涵涵：“我也摘到啦！”
淘宝：“我觉得摇一下树，枇杷就掉下来啦！”
可是摇了半天，树一下也没动。
果果：“我记得在教室后面有很多沙包，之前我玩过，我们可以试试用沙包把枇杷砸下来。”
涵涵：“我也想试试！”
“我们成功啦！摘到枇杷啦！”
枇杷是什么味道的？我们一起来尝尝吧！
教师感悟：
每个孩子生而具有”自然天性“，寻觅果子是一种探索，也是一种快乐的自然体验，像在自然中寻宝，似在自然中劳作，让自然和生活产生了链接，孩子们对自然的情感被唤醒了起来。孩子们用各种各样的办法从高高的枇杷树上，摘下了枇杷果，在“小满”这个节气里，获得了满满的成就感。通过画一画、尝一尝的方式，对于枇杷有了一个整体的感受和了解。
“小满”这个节气带给机幼孩子的不仅是美好的景色，更是向上的生命力，还有一份难得的野趣时光。“小满”中的枇杷是酸酸甜甜的，生活中我们幸福也是酸酸甜甜的，就让我们在“小满”里，体会满满的幸福吧。
还等什么？
和机幼孩子一起去寻找夏天这份独特的味道吧！
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