你了解孩子的5个敏感期吗?在对的时间做对的事很关键!

语言敏感期几乎伴随着孩子的整个幼年时代，从婴儿开始注视大人说话的嘴形，并发出牙牙学语声时，就开始了他的语言敏感期，幼儿具有自然所赋予的语言敏感力。

但同样是说话，有的孩子可以出口成章，有的孩子说话却还不利索，每个孩子的语言敏感力也不相同，孩子的语言能力，越早开发就越好。因此，若孩子在两岁左右还迟迟不开口说话时，家长应带孩子到医院检查。

孩子的动作敏感期从出生开始就有所表现，他们的小手会拿东西，小脚会爬坡走路等，孩子在动作敏感期的发展主要可以分为两大部分。

第一个部分是手部敏感期，通常出现在1.5～3岁，在这个阶段孩子会想尽各种办法锻炼自己的手部。

第二个部分是肢体敏感期，最典型的就是走路了。孩子通常在学会走路之后就会进入一个不知疲倦地状态，不知疲倦地走，适应各种各样的路况。

孩子从出生开始，就会凭借着触觉、视觉、听觉、味觉等感官来熟悉环境、了解事物。

三岁前，孩子透过潜意识的“吸收性心智”吸收周遭事物；就是说这个时期孩子的各个感官，像视觉、触觉、嗅觉等一些与孩子未来生活密切联系的感官在这一时期不断发育完成，孩子会尝试着用眼睛看、用手碰、用鼻子闻，对周遭的一切充满着强烈的好奇心，这就是孩子的感官敏感期。

孩子在细节敏感期的时候，常能捕捉到周遭环境中的微小事物的奥秘，孩子在这个时期学会了观察，比如地上的小蚂蚁，衣服上的细小图案等，都会让他乐此不疲，会长时间地观察。这时孩子是在观察世界，借此培养了专注力、想象力和创造力。

在孩子进入社会秩序规范敏感期的时候，有的孩子表现得非常执拗。比如：有的孩子非要自己关灯，如果家长给她关了就会哭闹，非要把灯再开开，然后亲自关掉。有的孩子自己下楼梯，如果妈妈抱着他下去，他就会大哭大闹，非要从抱他的那个位置再从新往下走。

如果孩子有这些表现，就是进入了秩序敏感期，在孩子的世界中，和谐的有秩序的东西会让他有安全感，如果刻意打乱这种秩序，孩子就会崩溃哭泣。