部编版八年级上历史微课+教材解读+同步测试:第23课《内战爆发》
发布于 2021-09-26 05:43
微 课
本期内容
本文包括
【课程标准】+【学习目标】+【学习重难点】+【教材解读】+【课堂小结】+【拓展延伸】+【教材问答】+【同步测试】
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第23课《内战爆发》
课程标准
学习目标
学习重难点
教材解读
一、重庆谈判与政治协商会议
1.背景：1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大事。
2、目的：蒋介石为了发动内战争取时间；毛泽东为了尽一切可能争取和平。
3.结果：1945年10月10，国共签订《政府与中共代表会谈纪要》，即“双十协定”。1946年1月，在重庆召开政治协商会议。
4.影响：为中国实现民主统一、和平建国带来了一线曙光。
二、国民党发动内战。
1.开始：1946年6月，蒋介石全力围攻中原解放区，发动了全面内战。
2.经过：
（1）全面进攻：1946年，国民党军队占领张家口，全面进攻达到最高峰。
（2）重点进攻：1947年3月，国民党全面进攻被粉碎，开始对陕北解放区与山东解放区发动重点进攻。
三、解放区军民的自卫反击
1.论断：毛泽东提出“一切反动派都是纸老虎。”
2.战术：以运动战为主要方式，歼灭敌人有生力量为主要目标。
3.反击：解放军军民经过自卫反击战，粉碎国军全面进攻；毛泽东、周恩来等率领中共中央和解放军总部撤出延安，转战陕北；彭德怀率西北野战军取得青化砭、沙家店等战役的胜利，粉碎国军对陕北的重点进攻；华北野战军在山东孟良崮消灭国军主力整编第七十四师，打退敌人对山东的重点进攻。
课堂小结
教材问答
同步测试
1.“蒋介石，善欺骗，重庆摆下鸿门宴，三次电邀毛泽东， 。”根据所学知识判断，横线上应该填写( )
A．一心一意谋发展
B．假戏真演为内战
C．真心真意谋和平
D．两党合作共为民
2.1946年1月，在重庆召开的一次会议上签订了《关于政府组织问题的协议》《和平建国纲领》《关于国民大会的协议》《关于宪草问题的协议》《关于军事问题的协议》等五项协议。这次会议是（ ）
A．中共一大 B．中共七大
C．国民党一大 D．政治协商会议
3.某部小说的故事梗概如下：1945年10月10日，国民党同中国共产党正式签署了《政府与中共代表会谈纪要》，也就是著名的“双十协定”。下列适合做这部小说书名的是（ ）
A．开启思想解放的大门——新文化运动
B．我眼中的延安——中国革命的中流砥柱
C．中国社会转型的开端——鸦片战争
D．艰难的较量——重庆谈判
4.漫画多以含蓄、隐晦的方式论说世事。右图是华君武先生在抗战胜利后创作的一幅名为《磨好刀再杀》的漫画。这幅漫画主要反映了国民党（ ）
①积极准备内战 ②在政治上欺骗人民 ③为抢夺抗战胜利果实赢得时间 ④争取抗战胜利后实现国内和平
A．①③ B．①②③
C．①②④ D．①②③④
5.党中央撤出延安后，中央领导同志胸怀大局，临危不惧，和边区军民同甘共苦，生死与共，历经风险，饱经艰辛，一次次在十分危急的情况下化险为夷，转危为安。材料描述的史实是（ ）
A．中原突围
B．转战陕北
C．挺进中原
D．抗美援朝
6.材料一 “万急，延安。毛泽东先生勋鉴：倭寇投降，世界永久和平局面可能实现，特请先生克日惠临陪都，共同商讨。”
材料二 蒋介石的谋士陶希圣说：“谈判的办法是政学系想出来的，政学系想用软的一套手法把共产党吃掉，谈何容易！可是国内有厌战情绪，国际形势也不允许中国打内战，一打起来我们更被动，利用谈判拖一拖也好。共产党拒绝谈判，我们更有文章好做！”
(1)材料一与哪一历史事件有关?邀请毛泽东的目的是什么?
(2)材料二中“软的一套手法”和“动大手术”各是什么意思?如何理解陶希圣所说的“利用谈判拖一拖”以及“更有文章好做”?
(3)面对邀请,毛泽东做出了什么决定?为什么?
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作者：为华
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