玩中学案例26:怎样在生活中学数学?
发布于 2021-09-26 16:38
哈喽，亲爱的家长朋友们当下好~
今天是我们秘密育儿分享专栏
“怎样让孩子玩中学”的第二十六个案例！
怎样在生活中学数学？
家长们常常和我说
我也知道“玩中学”
肯定孩子会更喜欢更容易接收
但到底“玩”和“学”的度如何把握？
如何才能真正带孩子玩中学呢?
秘密懂你的困惑！秘密与你相伴！
每天同步更新、分享一个玩中学的案例。
让我们一起在优秀案例中学习成长吧！
案例&解析
我问：“今天去玩电脑下棋了吗?”
儿子答:“玩了。”
“得了多少积分啊?“
“不多，不过有一种办法可以让分变多。”
“什么办法?”
“就是作弊。”
我感到好笑:“怎么作弊啊?”
“猜密码啊，一个个试总有猜到的。”
“没那么容易吧，比如要给某人打电话，我们不知道他的号码，要猜对，多不容易啊。我们这儿前面5位数一样吧，那后2位数也够你猜的啦。如果让你猜后两位数，你认为最多要猜几次才能猜对？”
“要猜100次。”
“为什么?”
“两位数，从0到99，共组合成100个数。”
“如果是三位数让你猜呢?”
“1000次,10的3次方。”
如果电话号码我们一点儿也不知道。共有7位数，最多要猜……”
“10的7次方，也就是10000000等。“不等我说完，他抢答。
“看来真难不倒你了呀。你真棒！”我竖起了大拇指。
图片来源：秘密2021“海洋奇缘”主题夏令营
〖案例解析：学习数学，最好的方法莫过于在生活中学。从交流中巧妙地、自然地吸引出数学话题，这样就抓住了教育契机，锻炼了数学思维，培养了孩子对数学的兴趣。〗
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