怎样做好阅读理解题?学生是这样说的

语文阅读建议（杨程宇）

    当我们拿到一篇文章时，首先要一口气通读整篇文章。在通读过程中，最好用笔将自己认为是关键或者是能提醒自己思路的字、词、句圈点出来。一篇文章不怕乱，就怕读完理不出线。读完文章后要马上问自己what，why（本篇文章写了什么内容，作者想表达什么情感、哲理、志趣）。必须要问！必须要问！必须要问！若对文章没有一个笼统的理解，则做题时将寸步难行。问完后，也可以对文章进行一个简单的分层，简单地理出文章的层次，这也有助于自己更好得分析文章。

    “关系、关系、关系”，这是分析文章时头脑里时刻都要想到的。不要拿到一道题就头脑一热，跟着感觉挥笔洒墨，洋洋洒洒写下答案。一定要把问题代入到文章里去，认真观察上下文有没有提示点。若有，则拿来借鉴；若无，则认真概括，仔细揣摩，一定会有正确的思路。谨记：“一篇好文章，前言搭后语。”

     其次就是答题。答题时一定要按照“1、2、3、4”的顺序走。以记叙文赏析句子为例，第一步先看看这个句子有没有特殊的角度，比如修辞、表现手法等。第二步问自己这个句子的表面内容是什么。第三步分析句子的对象有没有表现出什么特点、状态等接下来分析作者的心理性格品质精神志趣……。第四步作者这样写有没有什么基本效果（一般对应着第一步）。这是答题时的一个基本路子，再加上一些专门题型的小技巧就OK了。

     最后总结一下，语文阅读不要喊难，只要踏下心来慢慢分析，就会发现也就是那样了。其实阅读本身就是写作，写作本身也就是阅读，这二者是密不可分的，相辅相成的。如果大家认真地执行了褚鑫雨学长的写作指导，那么反过来就是语文阅读的指导，而我所说的也仅仅是一点补充而已。