公共设施课程设计——海燕广场改造方案

发布于 2021-01-05 10:54

设计概念:

    我们希望在改善海燕广场的环境下,激发出属于我们航海学校的历史传承以及航海文化的本土魅力。

    让学校底蕴和现代思维碰撞出新的校园风范,启发出新的校园环境和广场空间。

学校:广州航海学院

学院:艺术设计学院空设181

作者:刘建泽 张武豪 冯子翔 邵俊

指导老师:陈旭新


区位分析

项目坐落于广东省广州市黄埔区红山街道广州航海学院,场地地貌是平地,有较为宽阔的大空间。

正对着的是教学楼,东侧是信息楼与文理楼,西侧是图书馆与航海楼。广场地理位置关键,连接通往学校各地的主要道路。

现状分析

文化提取

未来的广场将提取四大文化作为设计愿景

草图草稿

构思中的方案草稿

设计解析

文化解析

两边的航线:

通过作为地铺的形式,每个圆代表一个地方(国家),每一边的每个圆形串联起来一条航线。把两条重要的海上丝绸之路抽象的表现在了两边的草坪上。这种新奇又简单美观的形式,不失整体性又能体现文化。


两边的通道:

时间历史轴:左边的一条通道是用来展示广州航海学院的学校历程。我们学校从成立以来的种种事迹;寓意着刚刚踏入航海学院的新生了解学校的发展历史,传承学校航海文化。

航海事业轴:右边的一条通道是用来展示我国航海事业有史以来取得的优秀成绩;寓意着学校的学生们传承代代航海人自强不息的精神,努力的为国家建设海洋强国之路。


 局部元素:


人群分析


流线分析

绿植分析

视线分析

隧道解剖

光照分析

效果展示
效果图展示

大版图展示

动画演示

注:开始-3m15s是方案汇报讲解  
       3m15s之后是广场动画演示

结语:

虽然说有很多不成熟的地方,但是也确实在这个课程中学到了很多:比如对设计的理解,还有要根据当地文化融入自己的想法,坚持的去做出有深度有内容的设计。

希望我们能保持这种热情,继续做出更好的作品







编辑制作:刘建泽

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