别裁伪体亲风雅,转益多师是汝师——2021年五华县教学工作先进教师:庄小珍

教育感言：努力让学生每一天都充满希望。

十三年的教师生涯，风雨兼程，扎根山区小学教育，也许只有同行才能体会其中的酸甜苦辣。回首这些年，发觉自己没有什么值得跟大家分享的地方。我和身边的每一位同事一样，做着平凡的事情，努力让学生每一天都充满希望。围绕学校的工作计划，兢兢业业，尽心尽职，总结经验，克服不足，不断充实自己的教学阅历。

加强学习，提高自身素质。随着教育教学改革的不断深入，时代对教师的要求越来越高，越来越严。作为基础教育的一员，要适应形势的需要，跟上时代的步伐，认清素质教育对人才培养的时代标准，要求自己终身学习，自觉进行知识与观念的更新。教师担负着历史的重托和社会的期望。只有不断学习，不断进取，不断完善自我，才能在课堂教学中适应教材、适应学生、适应新时代。

求真务实，做好本职工作。上好一节课，备课是关键。备课不仅是提高教育教学质量的一个重要条件，也是不断丰富教学经验的必要途径。为备好课，认真学习课标要求，查阅有关参考资料，钻研教材，结合所带班级的学生实际状况，确立适合的预期教学目标，写出切实可行的导学案。对每节课的教学资料，做到心中有数。在这基础上，选取恰当的教学方法，精心组织课堂教学。课堂上尽量做到教法灵活，面向全体，做到人人有收获，个个有提高。

深入教研，提升综合能力。学校组织的每一次教研活动，都在实践与理论的交流中实实在在地展开，对我来说，这不仅是专业修养的提升，更是促我成长的催进剂。让我在研讨中发现问题、理解问题、寻找解决问题的策略。在聆听别人课堂教学的同时收获着自己的课堂，收获应对棘手问题的经验和方法，收获着各种真知灼见。

因材施教，善待每一个学生。山区的孩子生来各异，存在天然差别，稍不留神就会让一个孩子走了弯路。我克服成见效应，正确评价每一个学生。坚持做到了“培优”不忘“扶差”。发现他们身上的“闪光点”，及时表扬，鼓励上进。让他们体会到成功的喜悦，体会到老师对他们的注意、关怀和喜爱。从而产生良好的学习情绪，愉快地理解老师的帮忙和教育，增强克服学习中的困难和勇气。

别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。有许多恩师、长者、同行，他们用自己的言行时刻影响着我，我愿用自己踏实的工作来感恩他们的教诲。“学高为师，德高为范”，我愿在平凡的岗位上，以高度的责任感不断锤炼和提升自己，从小事做起，用慈爱呵护纯真；用智慧孕育成长；用真诚开启心灵；用希冀放飞理想。我愿做一个平凡的师者，不迷茫于远处的群山，不执着脚底的泥沙，一步一个脚印地用今天的努力去换来明天的桃李芬芳。