阎良这两位老师,你认识吗?(50)

发布于 2021-10-18 06:30

第二批西安市“名校长+”领航研修共同体主持人苟红燕


苟红燕

中共党员,中小学高级教师,西飞一小、阎良二小及聚宝小学“一长多校”校长、党支部书记;《陕西素质教育》常务理事、西安市教育心理学会理事;陕西省三八红旗手、西安市教育系统优秀党务工作者、西安市支持重视少先队工作好校长;西安市“名校长+”领航研修共同体主持人。

作为第二批西安市“名校长+”领航研修共同体主持人,苟红燕一直以披斩荆棘,步步攀高,改革中求变,常规中寻宝,育国家栋梁,建人民满意学校作为奋斗为教育梦想不断奋进。


做有创新精神的校长

她带领团队承担了首批陕西省管办评试点改革,创新开展陕西省“管办评分离”改革、西安市教育质量综合评价、西安市“名校+”工程行动、西安市三年行动计划、“云课堂·雅学”试点等工作,努力实现“共同享受教育精彩”的办学目标。




做有教育情怀的校长

她始终坚持快乐育人的办学理念,创设五彩校园文化,打造幸福、快乐家园。坚持“为党育人,为国育才”,促进西飞一小教育联合体品质发展。以民主、科学的教育管理思路,提出“适应环境、提升质量” “做好自我、提升品质” “成就自我、强化特色”“守规提质、实干兴校”“守正立心、明责和合” “见贤思齐、夯实课堂”六阶段育人目标,坚持立德树人根本任务,弘扬优秀传统文化,开展爱国感恩、勤俭节约、科技环保、综合实践、快乐种植园、主题研学等主题教育活动,培养学生养成良好的行为习惯,促进学生健康快乐全面发展。




做引领精湛业务的校长

近几年来在她的带领下学校倾力打造书香、墨香、智慧校园。实施“5+1+X”:即遵循5步研课制(学习借鉴——集体磨课——课堂实践——综合研评——自我反思),打造1个快乐课堂(在教师的合作引导下,让学生能在轻松、愉悦的氛围中,以积极主动的状态去体验学会到会学的快乐),开展多个特色课程和社团。树立质量立校的核心理念,进一步加强教学精细化管理,优化教学各个环节,突出质量评价与分析。加强教科研工作,做好国家、省市课题研究,以研修促教学,提升教师专业素养。

做有智慧担当的校长

她是阎良区第一位以“一长多校”成立的紧凑型“名校+”教育联合体校长,在“西飞一小+阎良二小”的“名校+”工程推动中,她坚持“名校引领、+校融合提升”的发展理念,奏响“相接、相融、相通”三步曲,联动管理,引总校之活水,灌“+校”之田地,助力“+校”华丽转身,“+校”变佳校。她的智慧与担当,开拓性地工作,也为阎良“一长多校”模式的推广提供了宝贵的经验。




在她的引领带动下,西飞第一小学不断地为“+校”输出文化理念、管理干部、骨干名师,通过跨区域教学研讨、西安好课堂、“名校长+”专题报告等为“+校”提供优质资源;通过“兰桂馨香”教学节、“名校+”课题研究、“名师”结对、质量监测评价等活动为“+校”教学管理和教育质量的提高注入新鲜血液;通过营造师德演讲、经典诵读、小歌手比赛、经典诵读比赛、运动会、科技节等师生特色活动,促进学校全面发展。通过她的努力,“+校”实现了硬件设施和文化、教师和学生素养、办学特色和学生特长全面提升,社会赞誉度和满意度不断攀升。“+校”阎良区第二小学成为总校西校区后,招生人数翻了4倍多,学生总数增加了近2倍,教师三级三类骨干教师增加了2倍。




2021年苟红燕又以“一长多校”形式成为聚宝小学校长,受名校的带动吸引,9月开学的聚宝小学成为阎良区环境优美、设施完善、理念先进的新优质成长学校。





不懈的努力,必将带来收获的喜悦,苟红燕和她的团队,先后荣获全国青少年校园足球特色学校、全国双有先进集体、陕西省体育传统项目学校、陕西省教育督导评估“316工程”素质教育暨质量提升优秀学校、陕西省德育工作先进集体等各级各类荣誉。她说:“适逢阎良教育最好的发展机遇,自己有压力更有动力,愿与师生们一起,勤奋耕耘,砥砺前行,为办家门口的好学校而努力奋斗”。

来源:阎良教育

阎良区第二幼儿园张梦鸽老师

阳光和煦,岁月静好。在最青春无畏的年纪,她踏出青涩的校园,步入孩子们童真的世界。她在阎良二幼这个大家庭里默默吟颂着她热爱的幼教事业,她就是阎良区第二幼儿园小二班的张梦鸽老师。

    张梦鸽老师荣获阎良区“蓓蕾初绽”优秀辅导教师,多篇论文曾在西安市教育教学科研成果征集评选中获奖。

    张梦鸽老师回忆起自己从教经历中的一件小事。有一天下午放学她听到一个孩子跟他妈妈的对话。

    孩子:“妈妈,今天我们班来的新老师对我笑了,还跟我们一起做游戏了呢!” 

    妈妈:“老师对你笑说明喜欢你啊,如果明天来幼儿园不哭,老师还会给你发大红花呢,知道吗?”

    “知道了妈妈,那你明天早点送我来幼儿园,我还要跟老师一起玩。”

    孩子们因为她的微笑爱上幼儿园,她深刻体会到教育的初心和沃土,那就是她对孩子温暖的爱。

    在教育中她爱孩子们,其实孩子们也带给了她更多的爱,每一个教师节,当她收到来自家长和孩子们对她的祝福和感谢时,当她收到孩子们亲手制作的贺卡时,当她看到大班的孩子在小学也表现优秀的时候,她感受到了幼教这份事业的温暖,她给予了,也收获了。

    2021年秋季,她又迎来了新一届小班的孩子们,为了让孩子们更好地适应幼儿园生活,她早早准备和布置班级环境,悉心跟家长们交流沟通,在她的精心照顾下,孩子们快速适应了新的生活。

   她始终相信,要想不断进步,只有不断地的学习和提升。2020-2021年度在她的带领下,班级荣获了“优秀班集体荣誉”。

    张老师说,一个班就是一个小小的家庭,在我们班,每个月都召开一次班务会,三个人一起讨论本月的工作计划,不管是教学还是保育,我们都统筹意见,共同制订出相应的实施措施。同时在班级的日常管理工作中我们采取分工不分家的方法来管理班级,针对突发性问题我们及时探讨,共同寻求解决方法。在生活中,我们三人也是真诚的朋友,互相关心,为彼此解决生活中的难题。

    每个孩子都是一朵含苞待放的花朵,四季更迭,美丽开放。作为一名幼儿教师,她像一位辛勤的园丁,守候着一批又一批孩子成长,她用智慧和责任编织属于自己的花篮,静待花开。

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