付婷婷老师执教的课题是三年级下册《Unit5 Do you like pears? B Let’s talk》。认真负责的付老师带领孩子们在一首欢快的歌曲之后，利用头脑风暴法复习旧知同时拓展了学生的词汇量。此外，付老师对希沃白板的使用也十分熟练，利用蒙层功能激发孩子的兴趣，一步步引出重点句型。教学由浅入深，活动的设计丰富多彩，通过情境创设、学生合作学习、小组展示等形式，将对话进行表演和创编，进一步落实了“对话教学”，培养了学生的会话能力。细心的她非常注重语言知识的学习与生活实际相结合，创造了真实的学习情境——fruit party！瞧，在她的课上孩子们认真听讲，激情饱满！

吴丹老师执教的课题是四年级下册《Unit3 My Clothes A Let’s talk》。身为骨干教师的吴老师在课程环节上设计巧妙，达到层层递进、环环相扣的效果。在操练环节，吴老师别出心裁地创编歌诀，改变以往机械记忆的方式，提高了孩子们的兴趣。