《分享共赢,基于互联网思维的新商业模式》(原创提纲)

《分享共赢，基于互联网思维的新商业模式》（原创提纲）

1.什么是互联网新思维
用户思维+流量思维+数据思维+平台思维

2.基于互联网思维的常用工具
内容社交+人工智能+大数据分析+平台工具。
未来数据是最值钱的，谁掌握了数据，机会就会更多，成功的机率也就会越大。

3.基于互联网新商业模式技术路线
在传统商业模式的基础上先拆解、再建构、重定义，基于互联网用户思维、流量思维和数据思维和平台思维的创新商业模式。

核心：把看得到的钱分掉，赚看不到的钱，特别是赚摸不着又看不懂的钱。

4.基于互联网思维的新商业模式：分享共赢
基于互联网思维的新商业模式主要体现在资源配置，优势互补，互利共赢的分享模式。
超级个体、超级IP红利将不断放大，极具商业价值。但单打独斗英雄式的失败比比皆是，抱团取暖将成为历史的必然。

圈层叠加，流量倍增，资源整合，将产生更多商业机会和甚至可复制的新商业模式，其价值不可估量。

近期学习和研究了相关互联网的新商业模式知识，结合本人对互联网未来的发展和感悟给大家分享一下。

近几个月一直在修改高校教材《直播电商实务》，昨天终于修改完毕并提交电子工业出版社。另外还负责设计了《主播话术技巧系列微课》，目前已经入选杭州市教学平台，并得到浙江省教育厅的认可，已经报送教育部国家终身教育智慧教育平台，希望能有满意的结果。

这几个月比较忙，一直没有时间写，非常感谢前期各位的认可、支持和鼓励。后续如果时间允许，将会写一些商业模式、抖音电商、医疗科普、终身教育等方面的内容，重点以抖音电商为主。

直播电商已经发展成为电商行业的新型产业，而且呈现出极强的爆发性，正在创造一个万亿的新市场。每一个企业、商家及个人都不可以忽略这一火爆的新型消费场景。直播电商的发展必然从乱象丛生、野蛮生长的蛮荒时代回归电商的本质，逐步进入规范化、专业化的精细运营时代。

根据《电子商务(直播电商方向)专业教学标准》制定的教学指导方案，《直播电商实务》被列为一门核心技能课程，该课程结合直播电商的全链路流程设计了6个核心模块，以规范化、标准化、流程化与案例化的SOP教学形式呈现，体现了直播电商技术的专业性和实战性，是直播电商实训教学最完美的表现形式，体现了6个核心模块之间的内在联系。

本书吸纳了当前行业领先的直播电商理论知识以及核心技术。经典案例与实战经验相结合体现了直播电商引流、选品&排款、场景搭建、直播脚本设计、主播培养及直播复盘等技术的先进性和实战性。同时注重学生审美情趣的培养，使教学目标、教学内容和教学方法紧贴直播电商市场的发展和需要，与行业和市场接轨，具有前瞻性和直播电商企业化特色。

为了使本教材达到“读了有其知，做了有其成”的效果目的，我们不厌其烦地收集各类资料，同时研究了500多个直播间以及300多个带货主播，参考了合作企业直播电商实战培训课程以及300多个企业、商家及个人培训效果反馈，并结合多年电商运营实战的经验总结。实战课程建立系统认知，看清抖音直播带货的本质；实战训练掌握直播带货的最新玩法；自检表单、操作表格及清单规范校准运营动作。此在本教材内各项任务的设计及实训练习，都能使每一个初学者按步骤练习学会操作，学习者只要多练习、多拆解、多揣摩，定能熟能生巧。

全书共分7个项目19个任务，根据现代职业教育要求和直播电商技术难易程度，以直播间为项目核心，分解工作任务，并设计相应的具体操作要点、脚本或表格。全书体裁新颖，图文并貌、生动活泼，通俗易学。本教材不仅是行业专业人才培养培训教材和参考用书，也可作为高职、中职、应用型本科院校电子商务（直播电商方向）的辅助教材。

项目一  认识抖音平台

任务一  抖音的标签逻辑

任务二  抖音电商运营指标

任务三  直播带货流程

项目二  直播间引流

任务一 抖音直播间的流量来源

任务二 提升抖音直播间的免费流量

任务三 抖音直播间付费流量获取

项目三  直播间选品&排款

任务一  直播间选品

任务二  直播间排款

任务三  直播间排品

项目四  直播场景搭建

任务一  认识优质直播间场景

任务二  直播现场布置

项目五  直播脚本设计

任务一  认识直播脚本

任务二 直播脚本的分工和计划

项目六  主播培养训练

任务一 识别优秀主播

任务二 主播基本能力培养

任务三  主播高阶培训

项目七  直播数据分析

任务一  直播间流量漏斗

任务二  直播带货复盘

更多内容请，持续更新！

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