哲商小学“双减”政策背景下的语文乐学课堂(5月18日)

     下午第二节课，姚海红老师带领三（6）班的孩子去探索《我们奇妙的世界》。姚老师引导学生先厘清课文脉络：总分总结构，重点写了天空的珍藏和大地的珍藏。接着，姚老师就和孩子们走进天空的珍藏，探秘语言，品味奇妙。最后，孩子们自主练写，尝试表达。整节课孩子们的学习状态十分活跃，课堂充满了浓浓的语文味。

     王卫芹老师认为梁老师能沉下心来带着孩子们品味语言、悟其规律，并展开充分的语言实践，很了不起。梁老师小身板，却有十足的大师的范儿，很赞！

     周海英老师认为姚老师的课堂语言精练，激情飞扬，并且注重培养学生的口语表达能力及自主学习能力。她还觉得姚老师备课特别认真，能够非常巧妙的将难点深入浅出的讲解，学生们通过听课基本上能很好地掌握。

     最后，尤溪中心校老师对下午两堂课的亮点给予了肯定。两位老师从字词教学、学生自主学习、方法迁移等方面阐述了自己的观点。