数元教育荣获教育部十四五规划全国重点课题科研成果一等奖

   “数元作为数形结合工具使数的运算有理可讲的研究”，是2021年3月纳入教育部十四五规划全国重点课题（课题编号：JKY14355，可在国家课题网查询http://www.cnktyj.com）的，经过一年多在近万家幼教机构的实验研究，近日经专家鉴定，顺利通过评审和验收，并荣获全国重点课题科研成果一等奖。

“数形结合百般好”是华罗庚为学习数学作的诗，是华老的夙愿。山东数元教育科技有限公司追随华老的夙愿，只做幼儿数学学习的研发。发现数元将数元作为数形结合的桥梁的研究于2021年3月被纳入教育部十四五规划全国重点课题，在全国筛选了近万家幼教机构合作实验教学，取得了第一手资料，通过专家评审，达到了预期的效果。

数形结合是将抽象的数变成有形状、有颜色、看得见摸得着的实物的用于演绎数的运算的方法，其关键技术是用数元作为桥梁，把数的原理、数的量、序和形等以实物的形式展示出来。实现了数的运算像拼摆积木一样有趣。

传统运算方法大都采用数数法和四则运算的规则去完成的，无理可将。对左脑不发达的儿童来说没法理解，所以很难学会。数形结合将数变成像积木一样的实物去操作演绎，运算原理和抽象的数学概念都展示在孩子面前，孩子不仅知道答案，还知道为何是这个答案。每一步应该怎么操作孩子看得见、理解的深，做到了“明见算理思维爽”的效果。同时，山东数元教育科技有限公司有望成为国家级高新技术企业。