教育报:父母刻意的教育会有什么后果?

发布于 2022-05-20 08:28


我们要记住,父母刻意的教育会使他们特别和监视自己的孩子。在绝大多数的情况下,这是件好事。不过,这也经常使得孩子总想处于被的核心。这样一来,这些孩子易于把自己视为一种用来展示的试验品,并认为他人应对此承担责任,因为他人是决定和操纵的一方。这些孩子认为,其他人应该为他们克服一些困难,唯独他自己不负任何责任。——(奥)阿尔弗雷德.阿德勒著,彭正梅、彭莉莉译:《儿童的人格教育》,上海人民出版社2006年版,第41页。

在这一段文字的前面,阿德勒讲述了一个值得的现象,就是在那些教师、医生、律师、神父等教育背景相对较好的知识分子家庭,对孩子的过度教育和“刻意的教育”,往往容易出现“败坏和任性的孩子”。为什么会出现这样的问题呢?因为在这样的家庭里,“某些重要的观点不是被完全忽视了,就是完全没有被理解”。作为教育者的父亲往往“借助他们自以为是的权威把一些严格的规则和规定强加给他们的家庭”,这样一种威权的、专制的、高压式的教育,异常严厉地压迫了自己的孩子,威胁甚至剥夺了孩子们的自由与独立。所以,在这样的家庭中,孩子们要么就是“奴隶”性格,俯首帖耳,言听计从,不承担任何责任;要么就逆反心理,反抗压迫。因此,建立平等民主的亲子关系,对于孩子的健康成长有着特别重要的意义。

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