作业设计,让我们一路前行——记杭州市小河小学语文教研活动

作业设计

让我们一路前行

     5月30日下午，小河小学语文组继续以“作业设计”为主题，开展了教研活动。本次教学展示，青年教师周娟丞老师设计了以课堂本题目为依托的研学单，带领三年级学生再一次走进第八单元第二篇略读课文《枣核》。

     课堂上，周老师以学生的实际生活为背景，创设了准备六一讲故事节目的情境，自然而然地带着学生走进了课文，并回忆了第八单元已经学习过的复述故事的方法。接着，通过感受人物形象，借用课堂作业本题目梳理主要情节，帮助学生搭建复述支架。然后，以小组讨论的方式，让学生找出主要情节中，突出人物形象的句子，保留重要的精彩地方，其余稍加概括，对课堂作业本上的情节进行补充。经过周老师层层深入指导，同学们复述故事的思路变得更加清晰，复述的故事逐渐有序、完整起来。