漫谈如何认植物

（作者：张金龙，曾获中国科学院植物研究所博士学位，目前任香港嘉道理植物园Senior Ecologist）

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授权转自微信： Biodiversity，欢迎！

植物小生按：大家出去玩的时候看到五彩缤纷的植物想知道他们是什么，叫什么么？地球上的植物种类非常丰富，千奇百怪。目前世界上有多少种植物，植物学家也很难给出一个具体的答案。特别是在有些偏远的区域，植物的采集和鉴定还非常不完整，缺乏数据，有些也是由于有记录但很可能已经灭绝，有些是分类上的错误，都影响植物种类的统计。但总体上，在2008年的时候，较为权威的植物学研究机构英国丘园给出了一个大致上的数据，地球上有花植物在35万种左右。而目前考虑到很多植物还没有采集到和鉴定全，植物学家相信地球上的有花植物应该是大致在40万种以上。中国是世界上植物较为丰富的几个大国之一，根据植物小生的经验，中国已经确定的有花植物大概接近29000种，而基于目前主流的几个分类系统，其植物种类数量会有变化和差别，大概在10%到20%左右。那么我们是怎么样去定义植物和认识植物的呢？也许下面张金龙博士和他师姐的聊天心得能够给我们描述一个轮廓，感谢张金龙博士的心得分享！

 

师姐：我是初级水平，植物志看得好费劲。看了半天还是没感觉。说实话，文字描述看上去好晕。你都怎么认植物的啊。

张金龙：主要是记忆属的关键特征。

师姐：嗯，好。谢谢。继续努力。

（叶的形状，图片来自网络）

张金龙：要认识植物，需要看如下特征。草本，木本，单叶，复叶，纸质，革质，肉质，有没有叶柄，有没有托叶，托叶的形状，托叶痕迹的形状，小枝有没有棱，叶片上有没有腺体。叶片是全缘，还是有锯齿。是什么类型的锯齿。毛的颜色和类型。叶尖，叶基的形状。叶脉的类型，是否在正面突起，或者凹陷。叶片和叶柄是否有一定的夹角。苞片的形状。颜色，毛被。花序的类型。 

（叶的类型，图片来自网络）

师姐：嘿嘿，感觉有的人一看就认识，要是让他说个一二三，他还讲不了那么清楚。

张金龙：  花萼，花瓣，雄蕊的数目；花瓣是否合生为花冠筒；花冠裂片的形状和数目。

师姐：嗯哪，很详细，都是植物学上的知识。当年就头疼这些，看来还是有用哈。

张金龙：  花瓣的排列方式，如啮合状排列，螺旋状排列，覆瓦状排列。花药的着生方式，心皮的数目；胚珠的数目和着生方式；是否有毛。

（花的结构，图片来自网络）

师姐：心皮的数目，胚珠的数目，肉眼不可辨识吧？张金龙：需要放大镜，需要解剖

师姐：你多少倍的放大镜？直接手持的？

张金龙：  10倍的。珠宝鉴定用的，就很好然后，果实的类型师姐：10倍就都搞定了，可以啊。

张金龙：  浆果，核果，翅果，裂果，双悬果等等果实的颜色和形状，花为上位花，下位花，周位花 

（果实类型，图片来自网络）
师姐：就是说如果要鉴定到种，还是需要花、叶、果什么的都齐全？

张金龙：  大部分是要叶，果齐全，或者叶花齐全否则大部分只能鉴定到属

师姐：明儿我淘宝上买个放大镜去。

张金龙：  当然，如果一个人对本地的植物特别熟悉看营养体认到种，也不无可能。以上特征，都看过了，基本上就可以将植物确定到种了。其实都是植物形态学的基础需要花很多时间去熟悉之后，才能认植物否则是很难的

张金龙：  其中有几个特征，我觉得特别重要，特别是认营养体的时候

师姐：我感觉也是，你说的那些各种类型，我连定义好多都忘记了。另外，串种的几率貌似很大啊，以前植物实习时，采的标本老师直接晕了，说是两个杂交没法定了。

张金龙：  1 习性，如木本，草本，灌木，藤本 2 叶片的类型和着生方式，单页，复叶？三出？奇数偶数？对生，互生，轮生？ 3 叶片是否有锯齿 4 叶片叶柄结合处，是否有关节 5 是否有托叶 6 果实的类型因为很多时候，看不到花只能努力去多看一个地区内的大部分属，科属，用以上的特征，就区分开来不过还是要找感觉

师姐：嗯哪，明白啦。唉，感觉最重要。

张金龙：：每个科属，记忆一到两个常见种若干特殊种比如茜草科，我们见到的绝大部分，

师姐：我觉得你应该是一看就知道是什么，如果需要详细的鉴别的话，才需要从上述的分类来仔细看，对吧。

张金龙：  都是叶全缘，轮生或对生。一看，就说是什么种要么是专家，要么是外行。很厉害的人，是不敢随便说是什么种的

师姐：啊，领教了。

张金龙：  一定要找到证据，也就是唯一符合该植物的特征。一定要能说出，为什么是这个植物，才能说真正认识了

师姐：嗯，有点儿像是查案。

张金龙：  认植物不是记忆2000种， 3000种，就是认识了。关键是理解。植物都是有规律的。

师姐：这个规律如何来把握呢？是从进化角度？

张金龙：记忆属的特征然后是科然后每个科，每个属都有自己喜好的生境。例如苦苣苔科植物一般都喜欢有流水的峭壁上，要求荫蔽，湿润，有些是按照属来归纳的，

师姐：就是把特征、习性等等多个方面来融会贯通。

张金龙：  例如杜鹃花属，多喜欢生在酸性的山顶鸢尾科植物，多喜欢生在水边百里香属植物，喜欢生长在干旱的环境中是的，什么生境，生长什么样的植物

师姐：你以前在北方上学的时候，对南方的植物如何来把握呢？我基本上就无视了。但是感觉你们好像对很多地区的植物都比较熟悉。

张金龙：  因为我需要去南方调查啊，对中国高等植物图鉴，下了很大的功夫，并且看了很多南方的植物志，如贵州植物志，广东植物志，海南植物志，湖北植物志，浙江植物志等对关键特征做了笔记，主要是记忆属的特征，争取在野外认到属，之后就好查了。

师姐：真是下了不少功夫。相比之下，我基本上就没学吗。呵呵。

张金龙：  我准备整理一下，写一篇日志，说说如何认植物

师姐：嗯，好的。哈哈。我回头去拜读一下。对了，再补充一下关于背诵植物拉丁名的问题。怎么背？

张金龙：恩。我的经验是，先要认识植物，或者认识植物和记忆拉丁文同时，植物的双名法当然需要先好好理解，其实主要是记忆属的拉丁文。属又分为阴性，中性，阳性的，以 a或者ia结尾的，多为阴性；以 um结尾的，多为中性；以is， us结尾的，多为阳性。然后种加词根据属名的性，要做相应的变化。种加词也都应该是表示所属的，即所有格。种加词，一般取自植物采集的地点,如japonica，ussuriensis， mongolica, chinensis, orientalis，植物的形态特征, hirsuta, acuta 颜色等等。有时候为了纪念采集人，多以采集人命名，如hancei，wangii 有专门的拉丁文词典，解释植物拉丁文的意思。当然，最好先学会植物拉丁文的发音规则，这样对于记忆植物拉丁文有很大的帮助。