职场上典型的学生思维你有吗

1.做题思维

【表现】

把完成一项工作/任务当成做题，全盘接受他人设置的所有前提和约束（类似于“题设”），然后想办法做到最好，希望达到更多人的期待，得“高分”。

【例子】

你要给客户出个文案，客户提了十条要求，既要……又要……。你发现，要达到这十条要求，基本是mission impossible。但你依然努力，绞尽脑汁在客户的要求中寻找平衡。

【解析】

工作/任务是你在社会争取生存和发展资源的依托。既然是依托，你就要讲究投入-产出。你不能被动接受所有题设。你不能无脑接受客户/领导的所有要求，否则会自己走入死胡同。

你要明白，客户/领导提出这个要求的现实和心理根源。比如说，他关心某件事、某个指标，所以以要求的方式具现化。抓住最重要的两三个心理根源，着力解决，基本就能合格。

另外，“得高分”也是一种学生思维。现实生活里，你要达成大多数人的期待，是近乎不可能的。搞清楚谁是甲方，谁是老板，主要回应他的期待就是。

2.考试思维

【表现】

把一些重要的节点/工作当成考试，事前觉得要准备万全了才敢争取，事后又觉得大局已定不再努力。

【例子】

有一个大项目的机会，上司询问你参与的意向。

你思前想后，自己在小项目上的锻炼还不充分，觉得自己还难以驾驭这样的大项目，遂打退堂鼓，机会给了别人。

机会给别人后，你有些后悔。但又觉得事情已然成定局，就这样吧。

【解析】

做学生的时候，确实决策很简单。

你没有复习，真的不必去考试，考也不过，还不如睡大觉等下回再考。

考完了，确实也没太多可努力的空间，至少已经脱离了你能力的范畴。

但现实并非如此。

现实中，抓住机会是第一位的，大部分情况下，都是边干边学，现学现卖。小步快走，迭代改进。

要闭门造车做出震惊天下的产品/业绩，是不现实的。

如果要等到万事俱备，那么大概率你的东风不会来。

表现出了一定的素质，得到了信任和认可，有机会，就一定要抓住。

工作不是考试，你可以与人合作完成，你可以求助专家能手。你抓住了重要项目，就抓住了资源。

用这资源让自己好好成长，才是要事。

别想着好好准备，交出一份完美的答卷。

生活工作不是考试。

也不会一考定终生。

很多事情就算定了，也有努力的余地。

机会给了别人，你依然可以向上司申请，不能主导，那么也可以参与，在参与中学习成长。

做工作，也不像考试那样追求“过”就好了。

有时候，在工作中展示自己的能力，与他人进行协作，增进了解，反而比结果好不好，更重要。

3.“重新发明轮子”思维

【表现】

自己闷头吭哧吭哧干，总是在重新发明轮子。

【例子】

有一项工作交给你。你翻阅制度手册，研究公开资料，最后得出细致的方案。但实际，这工作不是新业务，早有别人趟过道。其实你只要打个电话，就能找到人问。一通电话+面询一个小时能搞定的信息搜集，你自己做了一天。

何苦呢。

【解析】

学生时代，我们深信只有自己亲手做过的，才是自己的。

别人告诉你的，终究印象不深刻，终究要还给别人。

比如一个公式，如果只是记住并使用，总觉得有些囫囵吞枣，也难以活学活用。

自己推导一遍，掌握其思路，似乎才是学深学透。

但工作中，90%都不是原创性的。

能稍微张张口就问到的结论，真的不用自己再重新趟一遍路。

重新发明轮子是事倍功半的行为。

在职场上，重新发明轮子，重新确认流程，没人会夸你，只会觉得你楞，傻。

4.单打独斗思维

【表现】

不善于借助外力，一个人忙的焦头烂额，满心怨言，却怪领导不会安排工作，怪同事不体谅。

【例子】

大公司里，推个业务，你全程主力，一路盘带，各个部门你都努力沟通协调，直到业务办成，推球入网。

领导布置的工作，十分繁重。但你咬牙坚持，进度不如领导预期，挨批了，你只好自己默默加班。

这是夭寿的玩法啊。

【解析】

“踢皮球”，是我们对大公司、大机构推诿扯皮的一种形象说法。

但实际上，在大公司，正确的玩法就是踢皮球。

因为公司大，权力分散，你很难独力完成任务。

你踢的是足球，需要另外10个人的配合。每个人都有自己负责的一段。

后卫断球，盘带一段，中路寻找突破。

中路盘带一段，发现防守严密，传到边路。

边路畅通无阻，球至前场，要找机会进攻，又传至禁区前。

个人能力再出色，你要从后场一人盘带过人到前场，也很难，会累死。

要学会相信队友，该他们承担的，让他们承担。

当然，该他们得的荣誉与好处，也不能吝惜。

大公司设置部门，流水线作业，不同工段做不同的事，其实做事还在其次，关键是不同工段承担自己的责任。你不要替别人做他的事，也不应替别人背他的锅。

在自己的地盘上，你要盘带好，然后用合适的力度，寻找合适的角度，把球传给队友，让他们尽应尽的本分。

这跟学生时代不一样。

学生时代，学习就是你一个人的事。你可以请教，讨论，但从学习一个概念，到练习运用（做题），到检测成果（考试），都是你一个人的事。你把写作业外包给爸爸，回头考试的时候照样傻眼。

另外，在与上司的关系方面，你跟上司，不是奴役与被奴役的关系。

你们也是队友，也在演对手戏。

上司给你找事，你也要把球踢回去。

当然不是直接回怼，那就踢不成球了。

你要处理下工作，在你职责范围、能力范围内，往前盘带过人。

实在带不动了，不要硬突，也不要就把球权交给敌人。

记得还有你的上司呢，你可以回传。他盘带一段，可以再给你。你们可以商量由谁临门一脚。

遇到超出自己职权或能力范围的事情时，找他商量，让他出面，去争取需要的资源，去完成他的工作。

5.“一分耕耘一分收获”思维

【表现】

信奉“一分耕耘一分收获”，追求职场和社会公平。

【例子】

“我天天加班，工作量这么大，为什么到头来，却是看起来轻松写意的他升职加薪。”

“这不公平。”

【解析】

是的，世界就是不公平的。

但其实，公不公平遵循相对论。

在你的坐标系中不公平，那么一定存在你认知以外的坐标系，在其中，你们的遭遇都是公平的。

很显然，你的价值观不在这坐标系中。

职场从来不是一分耕耘一分收获，社会更不是。

有些人天生比你轻松写意还升级快，因为他是人民币玩家。

有些人不那么努力，不会天天刷副本，但就是上手快，技术好，战略高。因为人确实有天赋。

认清自己，找个适合自己的位置。