(一叶目开公众号原创)作业多,到底是好事还是坏事?

       暑假结束了，神兽归笼。小朋友们都背着书包上学堂。至于是不是高高兴兴，就不得而知了。哈哈。如果知道要延迟放学，会不会哭呢？

       这届小升初进的初中，陆陆续续也开始去学校了，当然也要作业了。一叶先生稍微看了一下文昌阁和藏经阁家长分享的作业情况，很明显民办初中的作业量比公办初中要多得多。

    说到作业，这真是家家有本难念的经。

    如果我没记错，浦东区曾经发生过多起家长去学校闹，抱怨作业不多。在鸡血群中，也有不少公办家长在哭诉，作业太少，比一哥二哥差了太多。甚至有不少家长都在盘算着“转学”这事。

    但也有另类的事情，记得之前某区某校的家长，还去教育局举报老师作业布置太多，孩子要做到半夜十二点。但他们却不知道孩子是因为效率低，动作慢，从小习惯不好。又或边吃边玩边做作业导致的，这能怪学校吗？

    看来作业的问题，还真的要看人的。那为什么有人觉得作业多，有人觉得作业少呢？

     客观地比较一下，我们以小学为例，SD和7W等民办小学的作业肯定比快乐区那些公办小学的多，甚至比同区（徐汇和闵行）的公办小学也多。我们再以初中为例，HY、SB、JH、CZ等学校的作业肯定也要比公办初中多。

     因此收取高学费的民办，老师肯定会要求更多些。但现在比较有意思的是，在各大鸡血群中，部分抱怨作业少的反而依旧是民办和部分一线公办。一线公办我能理解，好班好学生，怕未来在自招和名额分配上比不过民办。但是民办抱怨又算几个意思？

     反过来看，抱怨作业少的，偏偏是快乐区和快乐学校的家长。其实这个还真的不能怪学校，学校布置的作业已经被上面要求不能超过一个小时了，而孩子还要做到半夜，十有八九是自己的问题。

    我们团队也有孩子在民办呆过多年，以民办家长过来人的身份来看待作业,我们还是有点发言权的。其实民办的作业也没有传说的那么恐怖。只是对标有要求的公办而言，略微多了一半左右。

    而仔细研究下这多出来的作业，更多的是在做题的反复训练上。当然低年级也有很多的是抄写。主要集中在中文字和英语单词上。但是大家别小看这种机械式的作业，如果孩子能走心做，能耐得住寂寞，不仅培养了坐得住的性子，也能把长期基本功打很扎实。

    而作业多的做题和训练，也会让孩子的手速远超过不大训练的孩子。这其实也就是刷题的意义。

   那问题来了，如果只是刷题和抄写，那是不是公办学生也可以？

   没错！这就是问题的核心所在。为什么家长会去去投诉作业少？主要原因是自己缺乏为孩子设计学习计划的能力，又或者他们说的要求，孩子根本不听。孩子只听老师的。

    这类家长属于实在无奈，只得把希望放在学校的作业上面。这也是很多家长希望送孩子去鸡血一点的学校的根本原因。

   这几天大家都在讨论上海九月开学后课后服务的问题，绝大多数学校都会到17：30左右放学。而留在学校里的任务不是上新课，而是做作业。家长当然高兴了，作业都在学校可以在老师的眼皮底下做完，多少的事情。

   但是很多家长想不到的是，如果仅是依靠作业，能考上四校八大的吗？如果大家都是做一样的作业，一样完成，那在中考选拔上，会选谁？

   结果只有2个：

   1.更聪明的，会举一反三的孩子。2. 更全面不偏科的孩子。

    作业是强制完成，那完成的质量和真实吸收的效果，才是最重要的。课后服务也好，校园活动也好，在学校10个小时，谁各科都均衡，谁就是真学霸。而之前定义的奥数和英语学霸，以后将不复存在。问题是体育，道法和跨学科综合，乃至未来综合评定，怎么才能成为那方面的学霸呢？

   避重就轻，放弃点什么，不可能你家是一天48小时。未来10个小时后回家，你觉得孩子还会去上网课吗？就算坐在屏幕面前，你还指望他听得进？有人说，作业学校做完，回家我就给他加餐。同样的道理，在学校辛苦了10小时，就如家长一样，你们回家后，孩子让你们继续做单位的事情，乐意吗？

     所以未来的平时，家长的安排和孩子实际的可能是会冲突的。一叶先生认为还是看看书，听听音乐，早点睡觉吧。

   另外，无论公办还是民办，错题整理都是老师要求的。成绩差的孩子错题多，这样弄了就要很晚了。其实这是个很客观的情况，成绩越不好的孩子作业越多。

    一叶先生曾经关于作业的问题咨询过青青子衿和蒹葭苍苍，她们孩子的学习计划都是由他们自己安排。而他们的回答真的令人惊诧，他们都是希望孩子作业越少越好。而子衿甚至还亲自登门请求老师不要布置或减免部分作业。

     同样的家长为什么会出现截然不同的两种反应？这个根本的原因就是上文说的，能够自鸡和不能自鸡的区别。

    我记得犬子的当年暑假中，所有作业都是出钱请一位大学生代劳的。（也许有很多家长会说这样弄虚作假不好，但没办法，因为他要做更重要的事情。不能让孩子把时间浪费在都会的大锅饭上）对于培优生和普通生同样的暑假作业，普通生也许能巩固上学期的知识点，而对于超前的培优生，鸡肋了不要再鸡肋了。他们做这种作业兼职就是浪费时间。

    我的作弊行为虽然后来被孩子老师发现了，也来找过我。我的回答也很霸气，如果孩子完成作业，你能保证他自招四大吗？你能保证他高联获奖吗？如果老师不布置作业，都让他自己来，我保证他可以稳稳的北清交复。

     老师竟然被我怼了无言以对，因为他做不到。最后，我还是给了老师面子，和老师说，反正犬子会保证班级前五，如果做不到，下次让他所有作业都自己来完成。此后，他和同学的差距越来越大，因为他开启了最有效的自鸡之路。因为成绩排名越来越好，学校和老师都对此睁一眼闭一眼。最后还为学校获得了高联省一，学校更是全校表彰。但几乎没有其他同学知道他不做作业。这也是老师特别关照的，怕引起其他同学心理不平衡。

  如果你们也上门找老师和我一样，十有八九是要吃闭门羹的。因为你们和老师的关系，绝对比不了我和老师的关系。另外犬子的成绩的确碾压别人太多。而现在老师也的确最讨厌这种眼高手低，跟着外面鸡血群，见风就是雨，自以为是的家长。这个你们懂的。

    所以对于作业的作用，一叶先生觉得应该要因人而异。如果作业是能填补孩子的不足，那作业就有意义。如果作业是一视同仁，那对于培优生就是浪费时间。

     一叶先生再举个例子，很多家长看不起快乐区的学生，哪怕是顶级学生也被鸡血区家长看不起。但他们也算是真的无知。鸡血区和快乐区的区别在于平均成绩的巨大差异，但不代表个例。昨天文章中说的，不就是最好的证明吗？

    根据之前的经验，不少民办顶级班的拔尖学生都来自各个快乐区，而且这种孩子比同学鸡血的孩子更有潜力，甚至不少都会把好成绩延续到高考。

     那又是为什么呢？

     因为快乐区的作业少，如果家长安排合理，如果孩子快乐中寻求专注，自己对自己高要求，那这种学霸的实力要比鸡血区学霸更胜。当鸡血区学霸在完成校内老师作业的同时，快乐区在作业之外根据自身情况拾遗补缺，大家说谁的效果更高？

      不仅如此，在心态方面，一个被动的鸡血，一个主动的鸡血，塑造出来的学霸品质是完全不同的。因此大家以后只能用平均实力去比较，而绝不能用鸡血区和快乐区的学霸个例去做比较，即使在再偏远的郊区崇明和金山，依旧有顶级学霸存在。

    大家可以看一下各区历年的四校八大零志愿考分，你们就会同意一叶先生今天的论点，因为不少快乐区的十八罗汉高中零志愿分数线，都接近了600分。（新中考的713分）

     能解决你不能解决的问题，能为孩子的成绩拾遗补缺的，就是好作业，就是好学校。

     推荐几款给家长看的，关于孩子写作业的书。控制好自己的情绪，孩子才有希望。

这款是给低年龄孩子家长的。记住一叶先生的话，3-5岁，做好习惯，搞好路子，否则后面就定型了。

    昨天有家长提出，孩子明年中考，现在在备战半年后的一模，希望利用这半年时间冲一下，争取拿一张自招预录取的门票。让我们推荐针对鸡血区一模的教辅，我看这个比较急，可能“一叶又目开”那头等不到初三了，所以插个队，推荐基本针对一模的教辅。我不建议大家提前刷历年一模卷，因为你都做了，学校里再做就看不出效果了。

这个是最新版本的，上海编的针对一模数学的汇编。

为什么推荐这本？复旦大学数学学院严老师的著作，虽然是针对江苏的中考，但大家都要知道江苏的数学是全国最难。而且严老师出的题不少就是上海的。而从难度上看，江苏中考正好对应上海一模的难度，这个之前学海小姐姐就已经确认过了。她就是跟着严老师的教辅走的，当年一模数学不算高136，但中考148。

蒋老师的这本拉分题，难度对接一模。

这四本包涵首字母，阅读，中考语法和作文，都是上海版的，大家各取所需，至于语文和物理化学道法，明天继续推荐。

   一叶先生已经说过，由于本人时间有限，精力有限，所有文章中的文字都是口述语音录入，没有功夫校对，难免有错别字，还请大家多多包涵。