解读政策 落实“双减”
发布于 2021-09-08 15:32
解读政策 落实“双减”
什么是“双减”
“双减”指的是减轻义务教育阶段作业负担和减轻校外培训负担。它来自于今年7月中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。
“双减”如何减
按照政策要求，布置的作业难度不超过国家课标，确保一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级书面平均完成时间不超过60分钟。老师们根据要求布置分层、弹性和个性化作业，杜绝重复性、惩罚性作业。
作业要求不出校门，利用看护时间完成学习任务，回家加大阅读，增加适当运动，为家里做力所能及的劳动，开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动。
提高作业质量，不留重复性作业，避免惩罚性作业，要分层作业，留个性化作业，每周两次课外辅导，包括学科类辅导与心理辅导等多方面。
加强作业完成指导，教师面批、面改、讲解，做好答疑解惑和辅导，不得要求学生代批或自批，住校生晚自习安排：第一节完成未完成的作业，第二节进行阅读，并做好阅读笔记。
学生每天在校1小时体育活动时间，大课间体育活动不少于30分钟，学校积极开展各类各项体育活动比赛，每年定期开展田径运动会和民族特色运动会，培养学生运动兴趣，养成锻炼习惯。家长也可结合居家环境和自身条件，鼓励孩子选择合适的项目进行每日锻炼、亲子锻炼，养成良好的运动习惯，督促孩子按时就寝，确保充足睡眠时间。
提升学校课后服务水平，提高课后服务质量
坚持从严治理，规范课外培训行为，提高课内教学质量
“双减”提出的不仅仅是一个现实任务，更是一项具有战略眼光的长期政治使命。
编审：温海澍 阮汉诚
撰稿：冯晓燕
推送：潘玉琪
审核：周萍
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