解读北附幼教部教育目标六大关键词之 ——友善

友善犹如镜子效应。当你独自站在镜子前，尝试着朝镜子笑一笑，镜子里的人也一定朝你微笑，你越友善，你得到的友善越多。同学之间真诚相待，就能建立互爱互信的纽带。我们有意无意地向他人寄以善意，对方一定会产生相应的善意。

——《梦想能到达的地方，总有一天脚步也能到达》

世界上最宽阔的东西是海洋，比海洋更宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。

——法国·雨果

对于进入幼儿园的孩子来讲，这个陌生而新鲜的环境对他们充满了诱惑，而生活中的点点滴滴都会影响小朋友的人生。所以，在幼儿教育阶段，需要教师对幼儿友善行为的培养做出更大的努力。

幼儿友善教育的实施，需要精心打造一支懂得“友善教育”的教师团队。北附幼教部的教师是幼儿进行友善教育的直接实施者，我们的一言一行，一举一动直接影响着幼儿的心灵和行为。

北附幼教部要求教师要以身作则，不断加强自身修养，对人对事热情友好，为幼儿树立良好的榜样。我们要从日常生活、教学活动的细节抓起，随时向幼儿传递友善意识，演示友善行为，让幼儿在不知不觉间养成良好的友善意识与优秀的友善习惯。

北附幼教部就是要为孩子播下友善的种子，让幼儿获得人与人交往的快乐，学会宽容，礼让，分享，助人为乐等，同时懂尊重，会关爱，善合作，更好地适应社会打下良好的基础。