(9月15日)2021教师招聘考试教综真题模拟题精选

　　1.瑞瑞的自然科学这门课成绩好,但是社会科学成绩很差,因此在高中分 科的时候果断地选择了理科。像瑞瑞这种选择理科的人的认知风格可能是( )。

　　A.场独立型

　　B.场依存型

　　C.沉思型

　　D.冲动型

　　2.雯雯是一名高三学生,每次考试前都会表现出紧张不安的恐惧情绪。以 下不属于雯雯可能会表现出的行为是( )。

　　A.心情极度紧张

　　B.不能集中注意

　　C.思维刻板、出现慌乱

　　D.动机缺失、缺少热情

　　3.小明在学习中总是表现得非常不自信,老师针对小明的问题决定对小明 展开肯定性训练。以下行为中不属于该老师的做法的是( )。

　　A.让小明请求他人为自己做事

　　B.让小明在不伤害对方的前提下去拒绝他人的无理要求

　　C.让小明进行全身放松训练

　　D.让小明真实地表达自己的意见

　　5.小赵老师是一名刚工作一年的新老师,平时在工作中总是积极地向有着 20 年教龄的高级教师张老师请教问题。下列选项中,不属于二人在教学中主要 区别的是( )。

　　A.教学态度

　　B.教学计划

　　C.教学过程

　　D.教学评价

　　6.婷婷是一名高中教师,她总是在办公室里称自己的学生是一群“废物”, 并且对学生问题置之不理,上课的时候对学生也非常冷漠。婷婷的这种表现属于 教师职业倦怠中的( )。

　　A.情绪耗竭

　　B.去人性化

　　C.个人成就感低

　　D.冷漠期

　　7.下列现象中属于学习的是( )。

　　A.公鸡报晓

　　B.蚂蚁筑巢

　　C.每天绕公园跑步

　　D.模仿柯南的足球技术

　　8.通过老师对“核心素养”的讲解,小冉知道了“核心素养”的含义,这 属于( )。

　　A.智慧技能

　　B.言语信息

　　C.认知策略

　　D.动作技能

　　10.学习“圆的直径是它半径的两倍”是( )。

　　A.概念学习

　　B.符号学习

　　C.命题学习

　　D.下位学习

　　11.小羽老师在教授《背影》这一课时,先在黑板上为学生建立了四次描写 背影的框架,然后引导学生自己读课文进行寻找。小羽老师的教学理论依据很可 能是( )。

　　A.人本主义学习理论

　　B.认知主义学习理论

　　C.建构主义学习理论

　　D.联结主义学习理论

　　12.下列现象中,属于自我提高内驱力的是( )。

　　A.为了妈妈的一句“你真棒”,努力学习跳舞

　　B.为了获得奥数第一名而努力学习

　　C.在动物园中看到“小熊猫”后,回家查找资料了解小熊猫的相关信息

　　D.想要得到老师手中的小红花而努力学习

　　13.高二的球球从小就知道要好好学习考上大学,但是对于考哪个城市的大 学却很迷茫,自从知道她崇拜的学长选择了上海的学校后,球球便确定了考去上 海的目标。这体现了学习动机的( )功能。

　　A.激活

　　B.定向

　　C.强化

　　D.调节

　　15.根据奥苏贝尔的成就动机理论,在儿童早期,最为突出的是( )。

　　A.主导内驱力

　　B.认知内驱力

　　C.自我提高内驱力

　　D.附属内驱力