稷山县2021优秀教师及教育工作者事迹展播!

发布于 2021-09-15 07:17

· 编者按 ·

百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。在第37个教师节到来之际，为进一步弘扬高尚师德、表彰激励先进，在全社会营造尊师重教的良好风尚，引导广大教师和教育工作者凝心聚力、拼搏奉献，经市教育局党组研究，决定在第37个教师节来临之际，授予牛茹渝等198名同志“运城市优秀教师”荣誉称号，授予李国荣等35名同志“运城市优秀教育工作者”荣誉称号。

从即日起，运城市教育局将通过运城教育公众平台，以专题方式持续报道198名优秀教师和35名优秀教育工作者在教学、科研、管理等方面的先进事迹。让我们行动起来，向楷模学习、向先进学习，争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。

今日展播稷山县优秀教师及教育工作者。

稷山县优秀教师

稷山县稷王中学荆海莲

荆海莲，稷山县稷王中学化学教师。从教以来，认认真真教书，全心全意育人，用自己的人格魅力去感染学生、影响学生。

作为化学教师，她潜心钻研，认真备好每一节课，用心上好每一堂课。对成绩好的学生，注重培养他们的学习能力，对成绩弱的学生，注重培养他们的学习习惯和学习方法。所作课例《生活中两种常见的有机物》获得省级“优课”，参与的课题《核心素养视角下的高中化学教学研究》荣获课题教研成果一等奖。

作为班主任，她严爱相济。冬至时为学生准备热气腾腾的饺子，在寒冷的冬天给学生送去一丝温暖；更用钢铁般的纪律严格要求学生，帮助他们成为最好的自己。先后获得稷山县优秀班主任、运城市优秀班主任等荣誉。

稷山中学刘志芳

刘志芳，稷山中学英语教师，大学本科学历。从教19年来，她对待工作始终充满热情，恪尽职守，任劳任怨；她政治坚定，师德高尚，业务素质高，教学能力强。曾多次担任高三、复习班英语教学工作兼班主任，所带班级高考成绩突出，曾多次被授予“优秀教师”、“教学能手”“优秀班主任”“高考功臣”等称号。在学生眼里她既是严师，又是慈母。她善于做学生的思想工作，有许多“问题学生”在她的亲切教诲下变成优秀生。她始终践行为人之道，从师之道，在教育这片乐土上辛勤耕耘，无私奉献！

稷山县职业中学李兴竹

李兴竹，稷山县职业中学教师，她坚守职业教育15年，认真钻研教材，精心设计教案。强化“以生为本”教学理念，注重“体验式”和“话题式”教学法的应用，重视学生的个性发展，提高学生的学习主动性和自主构建能力。她倾力响应“加快构建现代职业教育体系，培养更多高素质技术技能人才”。带领学生到企业实习，使学校与企业零距离，扎实推行工学结合、校企合作。她用无悔的青春在职业教育中默默奉献，努力前行。

稷山县清河初中牛转勤

她，稷山教育战线的普通一兵，她扎根乡村教育十七年，无怨无悔的奉献着自己的青春。她用爱滋养了无数个留守乡村的孩子干涸的心田。她就是牛转勤老师。

当清晨的阳光透着蒙蒙的薄雾，她早已坚守在课堂上，陪伴着孩子们读书朗朗;夜晚降临，别人都已回家陪伴家人，她还在晚自习课上，给孩子们指点迷津;无数次的陪伴，那饱含着情怀与责任的爱滋养着留守在乡村的孩子。她顾大家舍小家，两个年幼的孩子，多少次在生病中却不能得到妈妈照拂！多少次在工作和家庭之间，她选择了别人的孩子……为了乡村教育事业的发展，她将继续坚守三尺讲台。

稷山县化峪初中程苗红

程苗红，稷山县化峪初中教师。她二十五年坚守乡村三尺讲台，用满腔热血谱写教育乐章，在艰苦的条件下坚持教书育人，用耐心和爱心教会农村孩子学习知识、学会做人。参加工作以来，一直从事初中语文教学工作，多年担任班主任，把最宝贵的年华献给了农村教育事业。作为寄宿制学校的班主任，她把每个学生当做自己孩子，每天早晨第一个迎接学生，开始晨读；每天晚上最后一个离开教室，直到学生都睡下了才休息；她关心每个学生的身心健康，是家长心中的好老师。教学上她积极认真，课堂上严字当先，教学成绩突出，多次获得县优秀，县市优秀辅导教师奖。

稷山县城区中心校宁秀红

宁秀红，稷山县城区中心校教师，“青蓝工程”数学组负责人，名师工作室成员。先后获运城市教学能手，运城市学科带头人荣誉称号。

她潜心从教二十六年，担任毕业班的教学工作近二十年。每天到校最早的是她，回家最晚的也是她。接手“青蓝工程”工作后，每周二听取青年教师的课，给出指导性建议，并给她们做好示范课，把自己的教学经验毫无保留的传授给她们。在她的不懈努力下，青年教师快速成长。她为青年教师竖起一面旗帜，是她们学习的榜样。

稷山县育英小学景金娜

景金娜，稷山县育英小学教师，先后荣获运城市优秀班主任，运城市骨干教师等称号。

她潜心从教二十余年，一直担任高段语文兼班主任工作。注重从朗诵、演讲、写作等方面去教育和影响学生，发现学生点滴进步给予大力表扬，特别是对后进生及留守儿童关怀备至。她坚信“学校是我家，学生就是咱的娃”，坚持默默为学生铺筑起飞的跑道。

她一直示范引领特色课，不厌其烦给徒弟教师一遍遍磨课，手把手扶着他们从稚嫩走向成熟。

她就是这样用爱心与奉献诠释着教师的神圣，用坚守与承诺浇灌着满园桃李！

稷山县太阳中心校程根茂

程根茂，稷山县太阳中心校教师，中共党员。他先后荣获稷山县优秀班主任、太阳中心校优秀党员校长等荣誉称号。

他以校为家，爱生如子。他几年如一日，坚持每天放学后义务为班里学困生补课一小时，牺牲节假日领着家长多次跑相关单位先后为两名残疾儿童办理了残疾证。

特别是党史学习教育以来，他不辞辛劳起早贪黑，走访知情人，行程1000余公里，收集整理红色故事10余篇，基层理论宣讲11场，在各级各类媒体报刊杂志通讯报道9篇。充分发挥了一名党员模范先锋岗带头作用。

稷山县稷王幼儿园李蕊

陶行知曾说“爱是一种伟大的力量，没有爱就没有教育。”

她，便用这种“爱”，诠释着教育的真谛。她就是稷王幼儿园教师----李蕊。

在繁忙、琐碎的幼教工作中她倾尽了爱心、细心、耐心、责任心。严于律己、涵养师德。姑姑去世，爸爸住院她都没请假。2015年，她的身体发出了危险信号，依然忘我工作直到四肢僵硬、头晕目眩、全身浮肿，经诊断确诊为结缔组织综合症，住院期间三氧换血十次，医生要求休息半年，可由于牵挂这些可爱的孩子，两周后她便再一次投身到热爱的幼教工作中。

15年来，她以“吃苦耐劳，默默奉献”的精神扎根幼教，追梦前行！

稷山县蔡村中心校宁凤良

多年来，她醉心于阅读课程研究，坚持用阅读做指向生命成长的教育。每天，她坚持带着孩子琅琅书声开启晨诵；午读课上，她是幸福的朗读者，在故事里和孩子们相逢；鼓励他们在“说来听听”的舞台上动情讲述，在《我手写我心》中吐露心声……整本书课程实践带给孩子更深入的阅读体验，他们思辨敏捷，自信阳光！像是散落人间的星辰，她用文字和文学，最先让他们不被蒙尘，熠熠生辉。

因为阅读，成就了更好的儿童，因为阅读，成就了更好的自己——自由广阔的阅读让她的课堂逸趣横生。在她的带领下，蔡村中心校“烛之光”阅读团队积极研究开发阅读课程，她担任亲近母语、担当者行动公益阅读导师，多次受邀赴武汉、南京等地进行儿童阅读推广。荷一把叫儿童阅读的银锄，她把最美的文字和故事讲给乡村儿童，也用耕耘的姿态，把自己的故事，刻印在乡村教育的大地上。

稷山县优秀教育工作者

稷山县稷王小学加志宏

加志宏，稷山县稷王小学党支部书记、校长，运城市“五一劳动奖章”获得者，稷山县优秀校长。多年来，他始终坚持以一名儿童阅读推广人的姿态改变着一方的教育生态，以行动者的姿态，砥砺最美的教育征程。从一所乡村中心校荣获全国“书香校园”的称号，到县直稷王小学新课程体系的完整建构，他专注于深化课程改革，深耕儿童阅读，倾心打造“博阅稷王”课程名片。2019年4月，在“阅读改变中国”儿童阅读论坛上，他向来自国内外3000余名教育专家、校长、教师，介绍学校书香校园建设的典型经验。2019年10月，在第二届全国新样态学校论坛峰会上，他做了课程建构经验分享，推动了新样态课程建设的进程。

稷山县太阳初中樊振东