中考改革有哪些新变化,速来了解一下

发布于 2021-09-24 18:18

中考新变化|学生大挑战

——了解中考政策变化,力争做中考的赢家!!


中考体育新变化

·中考体育要逐年增加分值·

           ·研究高考中体育如何计分·

学校的体育中考要逐年增加分值,达到跟语数外同分值的水平。教育部体育卫生与艺术司司长王登峰表示,学校的体育中考要逐年增加分值,达到跟语数外同分值的水平。目前云南省已经做到体育中考和语数英外语的分值相同,100分。国家体育总局发布的《体育总局 教育部关于印发深化体教融合,促进青少年健康发展意见的通知》中提到,“要加强学校体育工作,将体育科目纳入初、高中学业水平考试范围,纳入中考计分科目,科学确定并逐步提高分值,启动体育素养在高校招生中的使用研究。”

·体育中考分值跟语数外同分值·

           ·2022年各省全面实行美育中考·

国务院印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,明确把中小学生学习音乐、美术、书法等艺术类课程以及参与学校组织的艺术实践活动情况纳入学业要求。目前全国已经有4个省开展美育中考计分试点,到2022年力争全覆盖,全面实行美育中考。

中考新政策实施后,中考体育的分值将提高到与语数外同分,100分,体育、美术和音乐在很多人的概念里面只作为副科,如今也成了主科,在中考的分值中占有一些分量,体育分值达100分,美术和音乐分值大概是10-40分。近两年初中阶段的教育面临着多项变革,中考的难度越来越大,原本很多人对于中考的态度都是觉得重要性远不及高考的,认为只有高考是改变命运的考试,现在中考便成了学生改变命运的第一道门槛。

·中考的成绩不理想·

           ·学生就会面临着分流·

如今的形势下,中考的成绩不理想,学生就会面临着分流,无缘了好的高中,那么上一个好大学的难度也就加大了,人们对于中考也越来越看重了。中考增音体美三门,学生们面临着新的挑战外,2022年中考的考生们还有很多挑战,像中考的普职比例的调整,比例要趋近于5:5。意味着接近一半的中考生无缘普通高中,只能选择技校或者是职高,想上高中的学生们,压力还是很大的。

·禁止中考失败后复读·

禁止复读也就意味着中考的机会只有一次,一定要认真把握住,再次证明了中考的重要性,无缘好高中,也就无缘好大学了。2022年的考生们要做好充足的准备,应对各项变化。

中考体育价值凸显

目前教育部又增加了一条重大举措,在全国中小学实行双减政策,限制了学科类机构对中小学学生带来的学业负担。鼓励学生有更多的时间去参加体育锻炼和提高身体素质。充分表明“双减政策”与“中考体育增分”是相辅相成的,体现中考体育对学生身心发展重要性:加强体育锻炼,拿足拿满中考体育分值也成为学生的一个大的挑战。

云南省作为全国第一个把中考体育分值提升到100分的省份,云南省出台了《云南省初中学生体育音乐美术考试方案(征求意见稿)》(以下简称《方案》),体育100分的详细构成首次曝光,为全国中考体育落实教育部政策开启了先河。

体育对文化学习的重要作用

体育锻炼对学生的智育发展具有积极的作用,这在理论上是无可辩驳的。然而,在分数决定学生命运的今天,花时间开展一些适宜的体育活动,就难免引来一些家长和一些老师的疑虑和不安,甚至遭到反对。那么,正常的体育锻炼,究竟会不会影响学生的学习成绩呢?

·适时、合理的体育锻炼可以使学生保持

充沛的学习精力投入学习·      

强健的体魄是搞好学习的前提,身体好才能有更充沛的精力突入到学习中,学习效率更高。

·体育锻炼对学生非智力因素的促进作用·

 教育心理学理论认为,人的心理状态是指由智力因素与非智力因素聚合而成的。智力因素指与人的认识过程直接相关的因素。非智力因素则指人为了一定的目标需要某种动力和支持力。显然,学习不仅要通过理论教学获得丰富的想象力以及敏捷而有创造力的思维能力等智力因素,同时也要在这个过程中培养与个性心理相关的非智力因素。而这些都是与体育运动密不可分的,是体育运动功能的体现。

·体育能对大脑产生积极的影响·

运动生理证明:从事体育运动,掌握各种动作技能,能改善和提高中枢神经系统,特别是大脑皮层的工作能力。长期用脑需氧量很大,通过体育活动,可以使大脑补充大量的氧,能促使大脑新陈代谢。

 总之,中考新政策实施后,体育的分数值或提高到100分是一种利国利民的长期教育策略,在这种改革中,认真细研,了解政策变化,才能成为中考改革中的赢家。西可体育愿在体育锻炼、培训、成长的道路上一直陪你前行......

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