【8】每日一策之怎样保障自习课的纪律?

发布于 2021-09-25 23:53

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一个班级的班风怎样，学风如何，自习课就是一个试金石。老师不在，如能安静自习、专注投入的班级绝对是一个非常优秀的班级，否则，说明这个班问题严重，班风急需整顿。

保障自习课纪律良好，学生专注学习，也是班主任努力奋斗的目标。那么到底该怎样才能做到这一点呢？

1.要加强班级精神建设。提高学生自律能力，切实触及学生内心，点亮学生积极上进的心灯，才能是根本。试想，一个志存高远、求知欲高的学生又怎么可能浪费自习课这么宝贵的时间呢？根据能量守恒定律，不能把大部分的能量运用在学习上，就会精力过剩，必然会转移到讲闲话、违纪上。可见，加强学生思想道德教育和理想前途教育，激发学生的上进心，提高学生认知思维，才是根本。务必要把班级精神建设放在核心位置，任何时候都不能放松。

2.要加强班干队伍建设，特别是值日班干。值日班干关系到班级的纪律，在遴选时要慎之又慎。对于培养前途不大，表现不佳的值日班干一定要及时更换。每次管班不要太多人，一个就足够了，太多了，就会很乱，导致不管还好，越管越乱。

一定要对值日班干进行经常性培训，告诉他们一些管班技巧。比如，对于违纪学生，名单要写在黑板上，根据违纪情况划正字，绝对不能意气用事，不能随便使用自己手中的权力。对于违纪的学生只有记录权，没有处分权，值日班干的责任就是把违纪名单交给班主任，班主任根据班规进行处理，同时还要进行沟通交流，提高他们的认识，屡教不改的，就要上升到班规定格处理。如果很多人违纪，就要处理违纪最多，影响最坏的小部分。

班主任要时时把控班级情况，每天都要批阅值日记录，跟踪班级情况，及时处理好班级问题，做到防患于未然。

3.要布置好任务，防止学生没事做。这个可以班主任自己布置，或者叫科代表根据情况布置。当学生有事可做了，自然也就没工夫说话违纪了。

4.打开一个PPT，PPT的中间写一个大大的“静”字，同时两边各写一句话，比如“争分夺秒勤学习，全力以赴不虚度”，横批：“我和别人不一样”。这个PPT做好做好之后，需要和同学们进行解析，告诉他们，我们是有理想，有追求的人，别人可以不认真学习，我们不可以，别人可以违纪，我们不可以，因为我和别人不一样，我要努力学习，成就不一样的人生。要时时警醒自己，务必争分夺秒，绝不浪费时间。

5.其实，这也跟学生自控力有很大关系，平时要对学生进行自控力训练。和学生讲一些名师训练学生自控力的方法，比如魏书生老师是怎样训练他的学生的，问同学们要不我们也试试。比如，每天设置一个无声课间，无声课间要求鸦雀无声，任何人都不能出声，只能打手势，值日班干要提醒，班主任要不定期坚持，发现有人不遵守就要进行适当的惩罚。比如上课期间，有些同学老师一经过就会抬头往外面看。和他们约定，班主任不定期巡查课堂，发现有抬头看的，就要奖励反思500字。以游戏的心态，以挑战的思维，向同学们发起邀请，这样每天进行训练，一般几个星期就会有很大的好转。

办法总比困难多，只要老师们多去想办法，学生的自律能力一定会得到很大提高，自习课更加不要操心，班风会越来越好，班主任做得也会越来越轻松。

好了，今天就聊到这里，每天我们将交流上课纪律不理想该怎么办的话题，明天见！