有不少朋友在后台私信，咨询我教师这份职业好不好，有没有前途，工作累不累，待遇怎么样？等等。

今天笔者分享一个亲眼见到的乡村教师发展路径案例，希望对后台提出过此类问题的朋友有所帮助

故事开始时间：2014年

主角：胡姓女教师

故事地点：一个山区县里面的乡村学校

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2014年：入职

胡姓女老师，长得很漂亮，2014年通过公招考进了我们县，因为很多人际和关系背景方面的原因，她被分配到了一个较远的乡镇中较远的一所村小。

学校有30多个学生，现在不允许开展复式教学了，所以她们学校一共有三名老师，一名50多岁的男老师（兼村小校长），一名50多岁的生活老师（做饭的食堂大姐），还有就是她了。

50多岁的男教师家就在当地，他是几十年前的代课教师，后来通过国家政策，转为公办教师，进的编制，因为家在当地，所以，他已经在这所村小上了30多年班了，他十七八岁就开始在这所村小代课，几十年都没有挪窝。

这名50多岁的生活老师（食堂大姐），就是这个50多岁的男老师的老婆。因为这所学校太偏僻了，年轻人稍微有关系的，绝对不可能往这里来。好多年了，都没有分配过新老师到这个学校了。

所以，在这个漂亮的年轻女教师到来之前，这个50多岁的食堂大姐，一直兼职担任学校的音乐代课教师和美术代课教师。尽管这个食堂大姐的歌唱得不好，画画也很一般，但对于贫困山区村小的孩子，能上个美术课和音乐课，已经很不容易了。

年轻女教师分配到村小之后，“校长”给她安排了单人宿舍。

这所村小虽然偏远，但是近些年通过“薄弱学校”改建等项目的覆盖，总体硬件设施有了很大改观，单人宿舍也是配套的，条件还是很不错，有单独的洗澡间，4G信号也有，手机上网都没问题。

这名年轻教师也是其他省份家庭条件不好的孩子，通过上师范大学，考上了公办教师，进了编制，现在这所学校，虽然比较边远，但在她看来，已经很不错了，比她想像中的似乎还要好一点。

2015年：改变

到校后不久，这名年轻女老师就成了50多岁老教师的得力帮手

学校气氛为之一振

不大的操场四周，很快种上了花草，两个年级的两间教室，也布置得很有文化气息。

这名漂亮又有活力的年轻女教师很快成了孩子们拥戴的“女神”。

有不少当地村里的单身男青年，经常跑到学校去“偷窥”。

我也是一次偶然采访的机会，结识了这位不简单的女教师，心底真为她对学生的热爱和对山区教育的理解钦佩。

她似乎并没有为自己的境遇感到失落，也没有对自己的选择感到后悔。

工作轻松

这所村小，只教1—3年级的学生，三年级以后的大孩子，都统一转学到乡中心校就读了。

她一个师范类本科生，对教点小学1—3年级的课，实在太简单了。无论是备课还是批改作业，效率都很高，毕竟，全校一共只有30多个孩子啊。几个年级的孩子加起来，还没有城区学校一个班一半的学生多。

当地中上水平的收入

而且，从收入方面来看，综合计算，她一年能拿到手8万，因为坚守在村里，所以，她的工资每个月比和她同期分配在城区学校的老师每个月要高近1000块钱。在深山里花不了多少钱，她的主要消费就是网上购物，偶尔为自己添置点衣物，买点零食啥的，自己存一部分，其余的工资，她都寄回她同样在江西贫困山区劳作的父母了。

在平日里，最让她头疼的，就是寂寞。

尤其是周末节假日难熬，除了偶尔她坐公交车到县城玩玩之外，很多节假日，一个人在村小的单身宿舍里，十分难捱。

2016年：契机

成为教师榜样

在这所村小教书两年后，这名教师，成为全县教育战线的典型人物，还被评为了“最美乡村教师”。那次颁奖典礼，我也在现场采访。她作为获奖代表发言，那天这名教师化了淡妆，也做了更清爽的发型，过膝的裙子，淡白色高跟，在聚光灯下，她的形象和气质，的确已经超越人们对乡村教师的印象了，倒像是个拿到金像奖的明星在致辞。那篇致辞稿也写得很实在，抒情而不煽情，以她的实际行为和教育成果，打动了台下近千名教师。

就是那次演讲，完全改变了她的人生轨迹

那次演讲后不久，她恋爱了，对象是县里某LD的公子。

公子哥隔三差五就要开着私家车，到村小找胡老师。

从公子哥的做派，行头都可以窥见，身价不一般。事实上，这公子哥已经是公职人员了。

不知道是考进的，还是通过其他方式，反正，他就是公职人员。

2017年——2019年：逆袭

2017年上半年胡老师就结婚了。

2017年下半年，胡老师被特招到文化部门，成了某景区的讲解员。由此跳离了教师队伍。

具体怎么调动的，普通吃瓜群众伸脚丫子都能想明白！

2018年，县里青年后备干部的名单里，有了她的名字。

2019年，她调出了县里，到市里去了，因为，她的丈夫：县里某LD的公子，也通过某些特殊机缘和关系，调到市里去了。

从2014年—2019年，短短五年时间，

胡姓的乡村教师，就像一个传奇，成为了今天我们很多乡村教师津津乐道的话题。

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当然，更多的，像胡姓教师一样优秀的教师，可能并没有她这样幸运，到目前为止，和胡姓老师一起考进教师队伍的女教师还有几十个，目前多数都还没找到对象呢？

人生很难测啊。

要问教师这个职业是否安逸，有没有“搞头”，其实很难给出让人满意的答案。

只是感觉，任何行业，任何个人，都在冥冥中有一双看不见的大手在操控，这只看不见的大手，也许就叫“命运”吧！

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通过上述真实故事可以有四点启示，对迷茫，心理浮躁动荡的年轻人也许有很大帮助。

启示一：教师，并不是一个一成不变的职业，这份职业也许蕴含着重大机遇！

启示二：不要整天抱怨教师这份职业，也不要对这个行业抱过高期待，因为你的心绪将影响孩子，影响了孩子，也就不配再为人师表！

启示三：干一行爱一行，立足岗位，做最好的自己，无论是当教师，还是干其他，道理亦然！

启示四：既要有宁静的心绪干好本职工作，也要适时地展示自己抓住机遇，乌云遮不住艳阳，是金子迟早发光！