我们怎样做父亲???

感谢

在时光的角落里读你

三步一杨，五步一柳

秋日拾遗

风与云和解了

我喜欢秋天

无边落木萧萧下

碧海青天夜夜心

这首我自己自恋式的格外喜欢，为什么，我认为秋天除了是收获的季节，更是思考的季节，对于我思考更多的如何成为孩子更好的助手，更好的成为一名合格的爸爸，也就是这么久没更新文章的原因，除了忙也可能用于思考的时间少，感觉脑子里有东西，但总缺点什么，这个缺点什么就比较难写出来，刚好，我最近的学习有所收获那么索性有感而发。

双减的议题下已经成了一种常态化的论调，无论哪个维度，你都会有所涉猎到这个巨大的教育利好政策~双减，不可谓不相关，这种改革可谓是前所未有的壮举。我参加的第一场活动主题就是“我们怎样做父亲”，是一位L姓的资深语文老师带来的鲁迅曾经发表在一九一九年十一月《新青年》月刊第六卷第六号，署名唐俟，的这篇《我们怎样做父亲》，说实话说心里话，我由衷的感谢这位老师的分享，打开了我作为父亲已久的第一扇心门，我称之为“父亲的道”，从那天的分享以及回来又再一次拜读鲁迅先生的这篇文章我受用到了。

我从我印象比较深刻的两个个点略做分享：孩子宽阔的光明在哪里？父亲的责任究竟是什么？孩子的宽阔光明，是的，可能很多人都没有想过这个问题，只是顺着节奏推着你走，真的把这个提出来我想我们才会认真的思考起来，有标准答案吗？没有，我的认为就是让孩子做孩子自己，说起来简单，可能当你拿捏起来的时候却是沉甸甸的，记忆很深刻的是现场的一位妈妈分享她孩子的经历，在几次与孩子的碰撞过程中这位妈妈捕捉到了一个信号：“妈妈，你帮我做决定吧”，试想一下，作为父母的你听到或者多次听到你会警醒吗？那么父亲的责任在鲁迅的文章中是这么描述的：“我现在信以为然的道理，极其简单。遍是依据生物界的现象，一要保存生命；二要延续生命；三要发展生命，生物都这样做，父亲也就是这样做。”

自然界的安排，虽不免也有缺点，但结合长幼的方法，却并无错误。他并不用“恩”，却给与生物以一种天性，我们称他为“爱”。动物界中除了生子数目太多一一爱不周到的如鱼类之外，总是挚爱他的幼子，不但绝无利益心情，甚或至于牺牲了自己，让他的将来的生命，去上那发展的长途。

人类也不外此，欧美家庭，大抵以幼者弱者为本位，便是最合于这生物学的真理的办法。便在中国，只要心思纯白，未曾经过“圣人之徒”作践的人，也都自然而然的能发现这一种天性。例如一个村妇哺乳婴儿的时候，决不想到自己正在施恩; 一个农夫娶妻的时候，也决不以为将要放债。只是有了子女，即天然相爱，愿他生存;更进一步的，便还要愿他比自己更好，就是进化。这离绝了交换关系利害关系的爱，便是人伦的索子，便是所谓“纲”。倘如旧说，抹煞了“爱”，一味说“恩”，又因此责望报偿，那便不但败坏了父子间的道德，而且也大反于做父母的实际的真情，播下乖刺的种子。有人做了乐府，说是“劝孝”，大意是什么“儿子上学堂，母亲在家磨杏仁，预备回来给他喝，你还不孝么”之类，自以为“拚命卫道”。殊不知富翁的杏酪和穷人的豆浆，在爱情上价值同等，而其价值却正在父母当时并无求报的心思;否则变成买卖行为，虽然喝了杏酪，也不异“人乳喂猪”，无非要猪肉肥美，在人伦道德上，丝毫没有价值了。

所以我现在心以为然的，便只是“爱”。

说实话我触动内心绞痛，孩子的包容性是你作为一个成年人无法想象的，是的，孩子对你一定是爱，而我们对孩子是正确的爱吗？

第二个分享学习的主题：“双减下如何养成高效的自助学习能力”是的，我喜欢高效这个词，我回来用做的笔记从新梳理了以下，一起共勉。