【小天鹅腾飞教育】深度解读,推进应用——东山小学英语科组开展关于“东莞市镇街小学阶段教育质量综合评价报告”学习会

发布于 2021-09-27 19:30




为了更好地发挥东莞市2020年教育质量监测结果报告的诊断与导向作用,提升我校英语教育教学水平,切实做好监测结果的分析和应用。2021年9月26日下午,东山小学全体英语老师集中名师工作室开展关于“东莞市镇街小学阶段教育质量综合评价报告”学习解读会,由姚柳芳副主任主持。

前期,东山小学的莫有贤校长已经跟全体老师进行了解读,我们科组主要是针对英语学科方面进行二次解读。姚主任从指标表现、学业量尺分表现和东莞教育质量综合评价项目指标解释等方面向全体英语教师细细展开解说。教师们认真地聆听,一边听一边思考,认真地记笔记。姚主任提出,教学上教师一定要提高教学效能,何为教学效能?就是教师需要在满足学生的实际发展需要的基础上,引导或促进师生及教学情境发挥其效能或作用,以求得学校预期和超乎预期的教育的能力。教师应当保持积极的期望,拥有良好的课堂管理技巧,为学生设计合理的课程。我们应当向着让课堂有趣、做真正有效的评估、主动尝试创新这三个方面迈进。

由此为契机,大家就为了更好地落实“双减”政策,如何优化作业设计?纷纷提出自己的见解。在作业优化讨论的环节中大家各抒己见,对作业优化也有了些想法,都有所收获。路漫漫其修远兮,我们将上下而求索,摸索更好的作业设计,响应“双减”政策,进一步规范作业管理,提升作业的有效性。


姚柳芳主任做最后的总结,她希望大家在工作中能够认真落实,不断提高工作效率,优化课堂教学质量,让每一分钟都有价值,认真落实“双减”政策,优化作业设计,全面提高义务教育质量,朝着“品质教育”的目标不断迈进。


企石镇东山小学英语科组
2021年9月26日


顾问:莫有贤
审核:姚占佳
撰稿:黄国玲
供图:杨妙珊
编辑:姚惠敏

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