阿勒泰市:贯彻“双减”政策 落实“五项管理”

为持续规范校外培训、有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担（以下简称“双减”），阿勒泰市认真落实“双减”工作，在课后托管、五项管理、校外培训机构专项整治中持续发力，全面减轻中小学生校内校外负担。

先行先试，力推课后服务

为解决家长下班时间与学生放学时间不匹配问题，教育局制定《阿勒泰市中小学课后托管服务工作方案》，“实行5+2”模式，一校一案，坚持自愿、公开、公益、安全原则，细化队伍保障、收费管理等具体措施。经“家长申请、班级初审、学校核准”后进行统筹安排。5月6日，阿勒泰市率先在全地区试点开展课后托管，为6所学校3186名学生提供托管服务，有效解决了家长接送难题，得到了一致好评。9月，全市各中小学全面推行课后托管服务，试推行“学生点单，学校开班”模式，研究“基础+自主+拓展”的托管服务形式，在学生兴趣上下功夫，逐步构建涵盖素质提升、兴趣培养、社会实践等内容的课后服务体系，努力打造让家长放心、学生满意的课后服务保障工作。

掌握要领，落实五项管理

阿勒泰市教育局先后召开学习培训会、督导安排会，通过教育局微信公众平台发布《关于加强中小学生“五项管理”致家长的一封信》，广泛深入宣传“五项管理”要求，使全市教职工充分认识“五项管理”是小切口、大改革，是全面贯彻党的教育方针、落实立德树人根本任务的重要载体和具体行动。

划定四方责任，有效划设学校、教师、家长、社会四方责任，形成全员抓、全力抓、全位抓的责任体系。

各学校充分发挥“主阵地”作用，通过家访、钉钉会议、家长告知书、专题班会、微信平台等形式向家长广泛宣传。为落实“五项管理”，做到全员知晓，明确“八有”要求，即各校有学习研讨资料、有告家长书、有宣传栏、有固定电话、有责任图、有责任书、有常态化制度、有学生体质监测分析报告。以加强“五项管理”为契机，提升学校管理规范化、精细化水平。责任督学按“三看三查三访”督导线路，严格组织有效督导，提升以督促改、以督促建的工作质量，通过九种方法，有力保障“五项管理”见成效。

减负增能，发展校园特色

为切实提升学生素质教育水平，在特色“线”上发力，以不断深化课堂教学改革为切入点，以多元化评价为主导，聚焦学生发展核心素养，注重不同学生的个性发展，发挥学生体质优势，提升学生的体育美育素养。阿勒泰市将“冬滑雪、夏骑马、一年四季踢足球”作为学校体育特色品牌，组建足球队57支、篮球队10支、滑雪队13支，同时进一步扩大冰雪、马术运动进校园的覆盖面，结合学生及场地实际选择越野滑雪等适合校园的冰雪运动课程。营造良好的校园文化氛围，打造“一校一品”、“一校多品”的体育美育格局，组建音乐社团39个、美术社团43个，开展安塞腰鼓、威风锣鼓、健美操、武术操、书法校园等内容的特色活动。引入校外具备专业能力的教师，在开展课后托管服务时进行小型分散、灵活多样的学生艺术活动，培养学生体育、艺术爱好，促进学生全面发展和个性发展。学校着力构建“健康知识+基本运动技能+专项运动技能”的学校体育教学模式，组织开展“全员运动会”“全员体育竞赛”，确保“人人有项目、班班有队伍、年年有比赛”的学校体育新格局。

从严治理，规范校外培训行为

为切实落实“双减”工作要求，避免出现校内减负、校外增负情况，阿勒泰市教育局先后3次组织校外培训机构召开政策解读会议，多举措规范校外培训行为。坚持从严审批机构。不再审批新的面向义务教育阶段学生的学科类校外培训机构，对非学科类培训机构分类制定标准、严格审批；规范培训服务行为。教育局联合公安、消防、市监等部门就培训机构办学行为、安全管理等进行联合检查，发现问题45条，下发《责令限期整改通知书》17份，《校外培训机构联合检查情况通报》1份。目前，学科类培训机构结合“双减”要求，已停止假期培训课程；强化常态运营监管。对全市22家校外培训机构的从业登记资质、教师资质、广告发布途径、广告备案内容、收费项目、收退费方式、审批手续、疫情防控工作等内容长期监督。特别是联合各部门单位就广告发布等情况开展联合检查，检查过程中下架培训机构广告牌1块，撤销具有引导性用语广告3个。