“双减”政策下,师生这样做
发布于 2021-10-08 15:03
着眼于德智体美劳全面发展
肩负民族复兴伟大历史使命
随着 《中共中央国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》的颁布和实施,伴随“五项管理”和“双减”政策的落地,成都市作为9个 “双减”工作试点城市之一,将稳步推进中考制度改革,建立“初中学业水平考试成绩+综合素质评价”的高中招生录取模式。
10月8日,谢剑英副校长在初中部升旗仪式上,针对当前形势进行了讲解,并向师生提出了相应要求。
“‘双减’不仅是国家使命,同时关系到每一个孩子的健康成长和全面发展。我校将围绕落实立德树人的根本任务,深化以作业研究为突破口的课程建设与课堂教学方式改革,加强作业和考试管理,科学实施减负工作。‘双减’减的是学生过重的课业负担、校外培训负担、家庭教育支出和家长精力负担。”
“ 双减 ”下对教师的要求
“双减”的实质是:减负、提质、增效,让学生学习更好回归校园,让教育回归育人本质。“双减”的核心就是要强化学校教育主阵地作用,减轻义务教育阶段学生过重作业负担,纠正 “短视化、功利化”教育观念,促进学生全面发展、健康成长。老师们要紧跟教育改革步伐,深入学习相关政策,尊重教育教学规律,尊重学生发展需求和个性化差异,不以学科成绩作为评价孩子的唯一标准,客观评价学生成长,给予学生成长一生受益的教育。
“双减”是所有老师聚焦如何落实课堂质量的一次成长契机,老师们一定要深入研究课堂教学设计、教学方式、教学手段、评价机制、课堂管理。每一位老师都要精心备课,上好每一堂课,实施优效课堂教学,建立“生本课堂”,组织学生进行深度学习和探究,发挥课堂主阵地作用。
老师们要树立终身学习的理念,保持积极的学习状态。在课程标准的指导下,在教研组、备课组的领导、组织下,研究学情、 研究教材、研究教法。通过教学研究,促进教师和团队的专业发展,让教学更加有针对性和实效性,进一步提高育人质量。
“ 双减 ”下对同学的期望
“双减”是减轻过重的学习负担,但没有减去学习的目标和我们努力的意义,并不是像某些同学理解的“躺平”,每天无所作为。相反,每一位同学都要做好学业规划,制定近期和远期目标,养成良好的学习习惯,培养健全人格。
要做到心中有理想,心中有远方。脚踏实地,勇敢逐梦未来。爱拼才会赢。自律者必将出众,而懒散者一定出局。
在每一天平凡的学习中积极参与课堂互动,认真及时做好课堂笔记,课后认真完成作业,善于反思总结,做好课外复习和拓展, 每天优质、高效地完成学习任务。同学们还要充分挖掘自己的潜力,着眼于德智体美劳全面发展,拓展兴趣和爱好,广泛阅读,积极运动,提升自己的综合竞争力。
少年强则国强。希望新时代的同学们,从小树立远大理想,立志报效祖国,做“有理想、有本领、有担当”的社会主义建设者和接班人,不负时代,不负韶华,让祖国放心,将来担负起实现中华民族伟大复兴的历史使命。
双减,不减责任;
双减,不减质量;
双减,不减成长。
“双减”政策下,愿我们同心、同力、同行!
图片 | 康勇
排版 | 马婧雯
[END]
往 期 看 点
喜迎成都八少 | 成都外国语学校代表团风采提前看
喜报:历史突破,我校生物竞赛学子首次进入国家集训队
感恩遇见 温暖同行——成都外国语学校初2021级第一次家长会召开
征集令 | 成都外国语学校第九届外语节宣传海报及主题标语设计征集
本文来自网络或网友投稿,如有侵犯您的权益,请发邮件至:aisoutu@outlook.com 我们将第一时间删除。
相关素材