“双减”政策利大于弊还是弊大于利?——834班首次举行班级辩论赛

共话“双减”政策

    同学们分为正反两方，正方支持“双减”政策利大于弊，反方支持“双减”政策弊大于利。

    正方辩手：一辩刘碧琪，二辩陈艳桦，三辩张钦，四辩姜欣源

    反方辩手：一辩李奕葭，二辩黎栩炫，三辩吴逸雅，四辩梁栩玮

    正反双方辩手分坐两堂，各自整理着资料，为接下来的辩论赛做了充分的准备。

    正方一辩首先发言，抛出己方观点：“双减”政策必定是利大于弊。理由如下：

    1.“双减”政策减轻了过重的作业负担，同学们拥有更多的时间提高综合素质。

    2.“双减”政策对校外培训机构作出了管控，一定程度上能够减轻家庭负担。除此以外，正方一辩还结合新闻叙述了如果没有“双减”政策，大部分同学会在补习班超前学习，这会加重学习压力。

     对于正方一辩提出的观点，反方一辩也提出了疑问：

     1.学生们拥有了更多的时间，但是并不能保证所有的学生都能利用这些时间提升自我。尤其是周末在家，部分同学会利用这些时间玩游戏，久而久之便会沉迷其中。

     2.学校教育实行班级教学，一位老师负责几十位学生的教学，当有同学出现学不会的情况，学校老师没有足够的时间一一对学生进行辅导。且班级里的学生水平参差不齐，基础较差的同学完全跟不上班级教学节奏，他们本可以求助课外辅导机构，但“双减”政策却断送了他们的后路。此外，也会增加家长们的负担。因此他们认为“双减”政策弊大于利。

     辩论赛进入了尾声，双方四辩根据辩手们的观点和群众的看法分别进行了总结陈词。

     最后群众们投票选出表现最佳的一方——反方，并选出了本次辩论会最具表达能力奖（吴逸雅）、最具团队意识奖（李奕葭）、最具风度奖（张钦）。