一、招生计划、范围

2021年我校自主招生计划为61人，其中招收符合条件的随迁子女不超过21人。我校面向花都区进行自主招生。适当向集团内初中学校倾斜。　　

二、特色项目名称和培养简介

（一）基础学科（数学、物理等）拔尖创新人才项目：培养爱党、 爱人民、报效祖国，有理想、有抱负的拔尖创新人才。按拔尖创新人才 三年规划，在强有力的培优管理团队的引领下，在优秀名师的培育下， 实施专门制定的特色培养课程，实现全人教育，为学生报考名高校强基计划专业打下坚实的基础。 

（二）人文类特长项目：选拔具有人文素养和特长的学生，参加人 文类社团、人文类校本课程、人文类学科竞赛，在日常教学中建立人文 学科导师制，最后在高考中发挥优势。以此培养具有人文精神、家国情 怀、政治认同等内在品质和具有较高人文科学精神和知识水平的优质学生。 

（三）科技创新类特长项目：通过优先参与科技类校本课程、科技 类学生社团，选派参加各级各类科技竞赛等方式，加强科技创新能力培养。

三、报名条件

同时满足下述条件的考生可报名参加我校自主招生：

（一）具有广州市户籍（含政策性照顾学生）和花都区学籍的初中 应届毕业生，或具有花都区户籍的跨区生、返穗初中应届毕业生，或符合来穗人员随迁子女报考公办普通高中条件的花都区初中应届毕业生。捷途教育

（二）地理、生物学、音乐、美术、信息技术5门录取参考科目成绩等级均须达到B级及以上。

（三）报考基础学科（数学、物理等）拔尖创新人才项目条件：有 报效国家数学、物理等基础理论学科研究的远大志向；在数学、物理方 面有极大的爱好兴趣特长；有非常好的数学、物理基础和思维。报考人 文类特长生项目条件：在语文、历史、哲学、政治等人文类学科方面有 个人特长和浓厚兴趣，积极参加的各类人文类活动学生可以报名。报考 科技创新类特长生项目条件：具备创新潜质，热爱科学，积极参加科技活动的学生可报名。

四、综合能力考核办法

（一）基础学科（数学、物理等）拔尖创新人才项目考核方法： 

1.自我介绍（5分钟） 

2.问题回答。抽签问题包含数学、物理内容，思考3分钟回答，共用时10分钟。 

（二）人文类特长生项目： 

现场采用无领导小组讨论和现场展示法进行考核。 

1.考生分组，根据考官给出的一个话题，让考生自由讨论和表现。

考官考察考生在活动中的表现，给予考生在人文类素质的评价。 

2.现场制作人文类作品或展示人文类方面的专长。 

（三）科技创新类特长生项目：采用现场综合能力考核的方式进

行，包括自我介绍、现场问答及必要的动手能力测试等。

五、培养机制

（一）基础学科（数学、物理等）拔尖创新人才项目：培养有理 想、有追求、有能力的拔尖创新人才。按照制定的三年规划和特色课程，由独立的培优团队管理施策、优秀名师执教，实施全人教育。 

（二）人文类特长生项目：学校通过开展各种人文类社团、校本课 程，组织学生参与人文类比赛等活动，对人文创新班学生进行人文类学 科素养能力培养，并且建立人文学科导师制，在高考中充分发挥优势。

（三）科技创新类特长生项目：注重科学素养能力培养，通过引导优先参与科技类校本课程、科技类社团方式，加强科技特长培养。另外 将选派参加各级各类科技竞赛，在参与赛事的过程中，以赛促练，以赛促发展。