【凌源市育才教育早课堂第1272课】怎样让孩子每天高效率写作业?

发布于 2021-10-12 00:15

简介：每天清晨，伴随温暖的阳光，分享一个话题，讲解一个指导方法，通过案例分析，让您一看即可明白，真正实现“塑造子女卓越人生”！为了孩子拥有更美好的未来，让育才教育和您一起，用心付出，专注教育

首先，是学习前准备，包括文具和相关事项，文具包括笔、橡皮、尺子。。。把这些全都先找好；事项包括喝水，上厕所。。。根据孩子一般学习中的实际情况尽量列全。

然后是清单。一个小分枝是列清单，把当天的所有的事情，包括学校留的作业、为第二天做的准备。。。所有能想到要做的事全都列起来。另一个小分枝是把当天需要做的前三项事儿找出来。

接下来，讨论学习时的计时方法。比如用蕃茄钟法计时，那么要讨论好设几个蕃茄钟，每次学多少分钟，休息多少分钟，每个晚上完成多少个蕃茄钟，怎么画表格记录。

再接下来，要有调整和反思嘛，记录一下有哪些突发事件，找出来有哪些成功因素，哪些不当因素。去琢磨之后怎么做得更好。

最后，也是最重要的，我们要跟孩子去讨论一件事情，他节省下来的时间拿来做什么用？他有什么想做的事？把这些事写出来或者画出来。

这样，我们就跟孩子梳理好了每个晚上要做的事。用了这个思维导图画画出来以后，我们对孩子的要求，或者说孩子对自己的要求就不再是一个抽象的要求“高效率写作业”，而是变成了“我一个晚上要做好这些事情”这样一个明确而具体的行为体系。孩子会知道“我只要把这些事儿都做好，那么我便可以做到高效率写作业”。所谓“预则立，不预则废”，就是我们在让孩子自主学习之前，要一起把这些事情都计划好，讨论好。

思维导图可以将自主学习中的事项和要求通过视觉化的方式呈现出来，家长和孩子一起在画思维导图的时候，可以一起去发散思维，孩子说出她的想法，家长说出你的要求、你的想法，你们两人就会达成一致完成张图，这样就能够为孩子高效、自主地学习做保障。