【学史力行】优化作业设计,落实双减政策—— 一年级数学趣味性和多样性实践活动

数学是学好科学的基础与工具，它是启迪智慧、开发智力、培养创新意识和提高实践能力的重要学科之一。为了推广小学学具的广泛应用，充分发挥家庭这一教育资源的独特魅力，有效地整合家庭、小学的教育资源，丰富学生的课余文化生活，锻炼学生的动手能力，激发学生的创造力和想象力，让学生在动手动脑中感受数学学习的乐趣，昌吉州实验小学一年级的孩子们国庆节期间开展了妙趣横生的学具钟表制作数学实践活动。

各班学生通过自己灵巧的双手，智慧的大脑，纯手工制作学具钟表，孩子们兴致高、劲头足。

学生通过选取材料、制作指针、装饰表盘等环节，将生活中的钟表活灵活现的展现出来。

瞧！孩子们制作的时钟具有非常高的欣赏价值和使用价值。时钟造型独特，形态个性，制作精美。有的把钟表设计成动物的形状，有的在时钟上绘制各种精美图案，有的利用废旧光碟或使用过的礼盒制作，变“废”为“宝”，真是奇思妙想，让大家赞叹不已！

本次活动，搭建了数学文化平台，展示数学文化魅力，在生动、活泼、实践的操作活动中，让数学远离枯燥，让数学焕发光彩。在活动中，学生不仅动手、动脑制作了各式各样的钟表，更好地认识了钟表，加深了对时间知识的理解，进一步培养了学生的审美、创新及动手操作能力！让孩子们感受到生活中的数学魅力！活动中，学生还学会了遇到问题寻求家人或朋友的帮助，学会了合作，增强学生的自信，激发了学习的主动性。时间匆匆如流水，一不留神它就会从我们的身边溜走，当我们想去抓住它时，都会找不到它，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。亲爱的同学们，我们应该从小珍惜时间，努力学习，长大成为祖国的有用之才。

作业减负是一场革命，教师首先要做觉醒者，涌立潮头，激流勇进，才能百舸争流，浪遏飞舟。安排好作业，是我们守住教育的初心，还教育一个本真渠道之一。“路虽远行则将至，事虽难做则必成。”昌吉州实验小学全体教师将会持续加强作业设计的研究，以生为本，以心换“新”，科学合理布置作业，坚持量上精选，质上甄选，式上趣选，通过作业的育人功能，让“双减”工作落到实处，在落实“立德树人”的道路上，让作业水灵灵的，让孩子笑呵呵的，让教育暖融融的。

撰稿 | 一年级数学组

编辑 | 戴竹欣

审核 | 谢代鹏

责任编辑 | 田海新

总编 | 张春华