主题：《教育双减政策下，家长之职责与教育方法》

主讲嘉宾：张仲庆，广东省家庭教育研究会副会长，全国家庭教育专家讲师团成员、广东省中小学校长培训中心客座教授、广东青年职业学院客座教授、广州家庭教育专业委员会副理事长、广州家庭教育研究促进会理事、广东省家庭教育讲师团成员。

讲座时间：2021年10月17日（星期天）上午9：30-11：30

双减的介绍

一.双减的主要内容：

1. 进一步减轻义务教育阶段学生作业负担；

2. 减轻校外培训负担；

观点：家庭是补充学校教育的不足，而不是学校教育的延伸

二.双减的疑惑：

1）国家为什么加大力度实施“双减”政策

2)人们推测，减少了作业，减少了考试，会出现大批的孩子不读书

---一定会的，孩子会出现分流；因为教育选拔的方式没有变，其中孩子不愿意读书和家庭教育缺失的孩子可能会落后。

三.实施教育“双减”政策：

1.“双减”减什么? ---减学业，减校外培训，减少底层次的重复作业。 2."双减”不减什么？---不减教育的质量，不减父母的责任。

3.“双减”学校增加什么？

4.“双减”家长增加什么？

四.家长对“双减”后的应对：

实施教育“双减”政策后，父母务必清醒：

1.孩子学习成长的教育生态已经改变；

观点：孩子空闲时间多了，培训机构少了，时间怎么安排

2.孩子成长：身体健康，人格完善，学业责任，永远最重要；

观点：培养孩子责任第一，孩子兴趣第二

3.正是普通家庭的孩子超越别人，超越阶层的好机会。

教育“双减”哪些家庭？哪些孩子会吃亏？

1.父母教育观念错误的人；

2.不懂得给孩子做人生规划的家庭；

观点：孩子是哪种类型？往哪方面发展？希望孩子成为哪种人？

3.不善于与学校和谐合作的家庭；

4.不懂得自我管理的孩子（行为，时间）；

5.不爱阅读，知识积累差的孩子；

教育实践的分享