“双减”政策落地,家庭教育如何转型升级?--家校成长课堂线上论坛为鲍山学校家长指点迷津

发布于 2021-10-17 22:06

本期关键词:

“双减”

2021年7月,中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称“双减”政策。所谓“双减”,第一是减轻学生过重的作业负担,第二是减轻校外培训负担,旨在构建教育良好生态,有效缓解家长焦虑情绪,促进学生全面发展、健康成长。

身处“双减”时代作为家长我们需要做什么?

为了帮助家长们更全面深入地理解"双减"政策,转变观念,科学施教,家校协同共育做好孩子的教育工作,10月13日晚上,“家校成长课堂"推出了线上论坛《“双减”政策落地,家庭教育如何转型升级》,该讲座从“双减”政策解析、“双减”下家庭教育的回归、“双减”下家庭教育的挑战与应对、“双减”下如何做好家校协同共育四个方面展开,为家长们指点迷津,让家长在专家的引领下做智慧父母,提升教育理念,转变育人观念,更好地为孩子的健康快乐成长保驾护航。

鲍山学校小学部全体家长们都认真收看学习了这期专题论坛,并且学有所得,收获颇丰,并记录下了自己的心得体会。

 
 
 
 
 
 
 

家庭教育学习心得体会

在前期的家访过程中,老师们在与家长的交流中感受到面对“双减”政策的落地实施,其实家长们真的是喜忧参半,既有缓解孩子学习压力后的释然,也有面对未来学业成绩的不安,到底家长应该如何应对,老师们也提供了一些想法。

01

“双减”之下,我们需要培养什么样的孩子?

1.有自我管理能力和自我管理意识,学会规划自己的时间;

2.有广泛的兴趣爱好和良好的心理状态;

3.拥有广泛的阅读量和阅读深度;

4.敢于发表自己的观点,有创新能力。

02

“双减”之下,学生多出来的时间怎么规划?

1.热爱劳动,掌握最基本的劳动技能;

2.加强体育锻炼,拥有强健的体魄;

3.广泛阅读,提升阅读能力和阅读水平;

4.学会观察和体会生活中的美。

03

作为家长,我们在家庭教育方面如何做?

1.创设良好的家庭阅读氛围,建设学习型家庭;

2.相互配合,支持老师,信任学校,形成家校共育合力;

3.引导孩子形成自己的学习策略,示弱性多问孩子“为什么”,让孩子获得成就感。

每一个孩子都是独一无二的

读懂孩子的兴趣爱好、天赋潜能

帮助孩子找到自己内心的“火花”

“双减”

不减责任,更不减成长

让我们共同承担,打好人生底色!

图文:小学各级部

编辑:李芸

审核:朱传宇

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