落实“双减”知与行——政策解读

发布于 2021-10-18 15:24

# “双减”进行时——政策解读 #

落实“双减”知与行

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2021年秋季开学，是“双减”政策下的第一个学期，也是全国上下全面贯彻落实“双减”政策的起始点。如何正确读懂“双减”？如何贯彻执行这个政策？为积极释放营造良好教育生态的信号，龙泉小学向全体师生和家长进行相关政策的解读。

政

策

解

读

01 什么是“双减”

中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（以下简称《意见》），受到了社会的广泛。

《意见》明确，进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担，简称“双减”。

02 双减工作总目标

学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园，校外培训机构培训行为全面规范。

03 双减工作指向之一

要减轻学生不合理的作业负担。坚决防止学生书面作业总量过多，坚决克服机械、无效作业，杜绝重复性、惩罚性作业。教师不得要求学生自批自改作业，严禁要求家长检查、批改作业。

改进方法：健全作业管理机制、分类明确作业总量、提高作业设计质量、加强作业完成指导，旨在有效减轻学生过重的作业负担。

04 双减工作指向之二

要提高学校课后服务水平。对保证课后服务时间、提高服务质量、拓展服务渠道等提出了明确要求。

改进方法：切实解决“家长接送难、孩子没地方去”“校内减负、校外增负”等热点问题；同时强调要充分利用课后时间，拓展课后服务资源，更好地满足学生个性化发展需求，促进学生全面健康成长。

05 双减工作指向之三

要全面规范校外培训行为。

严控学科类培训机构开班时间。《意见》要求校外培训机构不得占用国家法定节假日、休息日及寒暑假期组织学科类培训。

06 双减工作指向之四

要大力提升教育教学质量，确保学生在校内学足学好。

改进方法：向课堂“40分钟”要效率，开齐开足开好国家规定课程，积极推进学段科学衔接，严格按课程标准零起点教学，做到应教尽教，确保学生达到国家规定的学业质量标准。

学校不得随意增减课时、提高难度、加快进度；降低考试压力，改进考试方法，不得有提前结课备考、违规统考、考题超标、考试排名等行为。

严肃查处教师校外有偿补课等不合理现象。

07 双减工作指向之五

要强化配套治理，提升支撑保障能力。

改进方法：在提升家庭教育方面要密切家校联系，构建和谐家校关系，更新教育观念，融洽家庭氛围，指导家长确保学生的充足睡眠，适度安排家务劳动，加强孩子网络行为监管。

为了贯彻落实“双减”政策，龙泉小学承诺主动接受教育行政部门以及家长反馈和社会对学校的监督评价，竭尽全力为人民满意的教育。

学校“双减”反馈举报电话：0731—22575062

文 |曾美玲

编辑 | 金丽平

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