这几天，最火爆的该数小学的语文和数学课本的插图了吧。
人们对这套已经使用了八年的教材做了一次集中的吐槽——
几乎所有的图中人物都是目光呆滞半翻白眼、双颊泛红、吐出舌头、举起手比“耶”。
有的戴着红领巾的孩子，小腿上却有一大片纹身。
有的图中，女生虽然带着红领巾，却穿着兔女郎的服饰。兔耳朵、无袖上衣，超短裙、横条纹丝袜……如果只有兔耳素，谁都不会说什么，但几个元素同时出现，还是让人嘀咕。
有的图中出现掀裙子、袭胸等不雅……乃至于称得上猥亵的行为。
还有一些图中，画出了生殖器的形状。男生明明穿着裤子，却画出了下体形状。而这样裸露出隐私部位的插图，还不止一处。在成人读物中都属不雅的行为，却在教材上堂而皇之地出现，让人感觉到十分不适。
……
面对网友们不遗余力地挖掘和吐槽，8年都选择无视的人教社，终于是扛不住了，发布了一个声明，表示会“虚心采纳”各界的建议。但是，这个虚怀若谷让人看着多少有些惺惺作态的味道，没有多少让人信服的东西。
而就在小学教材被网友们集中吐槽而被冲上热搜之际，有一套名为《流汗啦！》的绘本也翻了车。这是怎么一回事呢？
《流汗啦！》由江苏凤凰少年儿童出版社于2015年出版，目前电商平台还有销售。它是东方娃娃》原创绘本系列中的一本科学图画书，旨在从孩子的视角来发问和作答，解答人体流汗的相关知识。
而在它的说明当中，写的那是一个冠冕堂皇：大多参照孩子的画法，使得整个画面古朴有趣，充满童真。简单的线条，丰富的形象，大小尺寸相得益彰的造型方式，让这本知识绘本在严谨之余愈显生动。
但是，什么是有趣呢？大概就是：两个男生双手抱着女生的手臂，伸出舌头舔吧。男生一边舔着手臂，一边说，姐姐，你好漂亮，你的汗是什么味道呢？另一个男生说，呃，也是咸咸的。
一个人的汗是不是咸的，舔一下自己的胳膊不就知道了吗？但是，这没有画面感，也没有情节感啊！你看，两个猥琐男碰着一个美女的胳膊，不是就有了故事吗？而且，这两位猥琐男，一边舔着狗，还一边恭维着美女。
只是这最后一句有点煞风景，怎么能说汗是咸的呢？应该是甜的——这是咸的，不是倒人胃口吗？还好，还算有一点良知未泯，还知道说，汗是咸的。
这样一玄虚就有趣了——这是把猥琐当有趣，把龌龊当高雅，让人不知道怎样来表达发自心底的愤怒了。
或许有人说，小孩子知道什么，他们知道知道好玩就行了，这些东西难道对他们会有什么影响？这样的说法是站不住脚的，原因很简单，幼儿和孩提时代是一个人的审美形成的时期，什么是美，什么是丑，我们应该从小给他们灌输。
一直以来，小学的语文和数学课本的插图都是贯穿全书的，可能也是为了更生动、有趣，也为了能吸引小孩子的注意力，同时，这也比纯文字的内容更方便孩子们的理解，所以小学课本都是全书带插画的。
以前的语文课本有的是大师的油画作品放在了课本中；而数学书则多是可爱的卡通画，而那时的教材插图，孩子朝气蓬勃，非常阳光。尽管现在社会审美日趋多元化，但是作为社会公共产品，不应该也不能够在审美教育上缺失，因为它是面对所有学生的，我们在做教材的时候，就必须要严肃认真，谨言慎行，做出的抉择应该符合大多数人的审美，而不应该把无聊当有趣，把低级当优雅。如此，还能给孩子传递怎样的思想和认知呢？这样的出版社是不是应该要彻底反思，而我们的教育主管部门是不是要引起高度重视呢？
亲爱的读者，对于教材中、绘本中出现儿童不宜的画面这件事，你有什么想要说的呢？欢迎大家留言，讨论。
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