让我们看看实验是如何设计的

Hello大家好，我是 Ra｡

又有三周没和大家见面了，今天来给大家讲一讲如何简单的设计一个实验。

近期有意向开始做研究但是无从下手，或者思路不清晰的研究员们可以参考这篇文章。

                  
 

实验目的

实验变量

提出假设

用哪种实验方法

实验的对象

实验的过程

数据的收集

数据的分析

评估整个实验

以上是大部份的实验需要的实验过程，接下来我会深入介绍一下在每个过程中大至需要做哪些事。

首先是实验的目的，在开始任何一个实验研究前，都需要明确自己的实验要研究些什么，并围绕着这个目的，避免做无用功。就比如，我在前面的文章中发布的有关流浪动物的研究，它的目的为“对比有流浪动物的小区与没有流浪动物的小区的异同，来得出什么样的外部特质最能够吸引流浪动物”它让我明确自己只需要记录小区之间的差别和流浪动物的规模，而不用记录自己在小区中看见居民的行为或者家养宠物的数量这种与实验目的无关的数据。

其次是实验变量。首先最重要的就是自变量（independent variables）和因变量（dependent variables）。这里就不多介绍自变量和因变量的定义，在一个实验中，自变量是由实验者改变的，而因变量则是实验者需要记录的数据。除了自变量和因变量，在实验中还需要尽可能的控制变量来保证实验结果的准确。让我们举个例子来详细分析，如果一个实验的目的是研究灯光对学习的影响，那么这个实验的自变量就会是“亮的灯光”与“暗的灯光”；因变量则是对学习的影响，实验者可以通过学生在不同自变量下的考试成绩来自行定义对学习的影响。而在这个实验中需要控制的变量则是实验的环境与教室的噪音等等会影响学习的因素。

 

接下来，实验者需要对自己的实验结果提出假设（这步可以被忽略）让我们沿用上面的例子，实验者可以假设亮灯下学生的学习成绩会比暗灯下学生的学习成绩更好。

下一步是确认实验的方法，首先，实验者需要选择实验的环境，是在实验室中进行还是在日常生活的环境中进行。然后则是对参与者的分配，是参与者参加每一个自变量还是其中一个。这里有点难以直接清晰的表达，所以依旧是上面的例子，实验者可以让所有参与者都在亮的灯光和暗的灯光下学习一次，也可以将参与者随机分成两半，每一个参与者只在一种灯光下学习。

 

接下来则是实验的对象。首先，实验者需要确认要对什么样的人群进行实验如性别，年龄，地域与职业。并不是所有的实验都可以直接在大众中随机挑选，就比如实验者需要研究恐惧症表现的差异，他的实验对象只能是那些患有恐惧症的人群而不可能是大众中健康的人。实验者可以根据自己的实验需求选择实验对象。实验者还需要觉定通过哪种方式选择实验对象，比如通过自愿者报名，或者通过发放宣传资料等许多方式获得自己需要的实验对象。

好了，由于篇幅原因，实验的过程，数据的收集，数据的分析 ，评估整个实验这四个步骤留到下一篇文章更新，如果有急需的研究员可以评论催稿哦。

祝各位事事顺心生活愉快 我们下次再见！