【结构化】如何看待“考古神童”与“伤仲永”的宿命?

【参考答案】

“5岁开始迷恋文物，9岁就赚了17万元，12岁发现了两大文物，21岁身家过亿……”考古神童郝笛被传得神乎其神，但经调查“神童”只是幼时喜欢古钱币，而如今犹如“伤仲永”一样是社会悲剧，值得我们所有人警醒。

不可否认，一个能对古钱币甚至古文物略有涉猎的少年，即便是很粗浅也很难得。然而父母当年并没有使其沉下心来，寻中公师资，拜名友，学习专业知识。而且媒体的过分渲染，也无形中摧毁了郝笛潜心静学的平和环境。但不管是无辜还是无奈，都折射了当今考古界只重名气，不重真实学问的不良风气，其结果必然是延误了考古，摧毁了一个可能成型的可塑之才。

为避免下一个悲剧的发生，应从以下几个方面着手：

第一，认真钻研，博闻强识才是“神童”之本。文物鉴定学是博物学的范畴，没有扎实的学问根基，天才也会变成庸才，神童也会泯然众人。唯有踏踏实实的做学问，学习专业知识，博闻强识，才能真正在考古界取得一番成就。

第二，考古界亟需确立考古鉴定标准。“天才神童”的出现，很大原因是因为考古鉴定缺乏标准，没有一个社会公认的体系。为此，考古界需加大投入，对各类文物鉴定采取科技的方法，逐步积累数据库，从而逐步完善考古界的鉴定标准。