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三年级作文.怎样写日记

短文阅读

明明看见朋友种豆子、种花生，心里很高兴她也想种点什么。种什么呢？她灵机一动，我就种自己最喜欢的棉花糖吧。

朋友见她拿了许多棉花糖要往地里埋，连忙问她干什么。

她微笑着说：“我在种棉花糖呀！”

朋友连忙告诉她：“棉花糖不能种，因为棉花糖不像豆子和花生，不能在土里生根发芽。”

明明一听，就要哭了。

朋友赶紧安慰她说：“明明别哭我们种出来的豆子和花生，到时候一定分给你。”

明明听了，不再悲伤，高兴起来说：“我们现在一起来吃棉花糖吧！”

于是她把棉花糖和朋友们一起分享了。

看短文，明明想做一件什么事？种棉花糖。

说一说

她种成了吗?为什么?

没有。因为棉花糖不像豆子和花生，不能在土里生根发芽。

说一说

明明最后的心情怎么样?为什么?

开心。因为她和朋友们一起分享了食物。

想一想 随机提间

明明很喜欢拍照，除了拍照还有哪些记录生活的办法呢? 写日记

认识日记

到底什么是日记?

用笔把生活中有意义的事记录下来的文章就叫做日记。

下面那个是日记？

亲爱的奶奶:

祝您福如东海，寿比南山。

小丽

2019年7月2日

妈妈:

我今天在学校做完作业再回家，您不用担心我! 哪个是日记?

高豆豆

2019年7月2日

2019年8月31日 星期五晴

今天妈妈带我去了动物园，动物园的动物真多啊!有调皮的猴子、可爱的熊猫....

（这个才是日记）

日记格式

2019年8月31日 星期五晴 （交代时间、 天气 ）

今天妈妈带我去了动物园，动物园的动物真多啊!有调皮的猴子、可爱的熊猫……

（正文开头空两格）

选一选

写日记的好处可多啦!其中不包括(D)。

A记录生活，留下回忆

B提高语言文字功底

C 自我反省，持之以恒

D记性变差，丢三落四

其实写日记不仅仅是写一篇作文，更是保留珍贵回忆的方式，写日记的好处主要有这些:

(1)记录生活，留下回忆:

写日记可以帮助我们珍藏那些美好的回忆。时光如梭，不知不觉中同学们都已经三年级了。当我们翻开日记的时候，往日就会重现。那些美好的事物和逝去的时光总能让我们欣然一笑。

(2)提高语言文字功底:

写日记的时候，必须要有自己的思路。不是瞎写流水账，要按顺序详略得当地记录当天的趣闻。日记不仅仅是备忘录，在写作的同时我们还可以积累大量素材，运用到考试中去。通过知天坚持写日记，可以日积月累循序渐进地提高同学们的文字功底。

(3)自我反省，持之以恒:

在写日记的时候，我们应该诚实地记录自己的心情感受、生活经历。这样才能让人思考生活，让我们学会自我反省，从而不断地完善自己各方面的不足之处。如果一个人能够坚持每天写日记，那么他一定是个有恒心、有毅力的人。

知识小结

一、认识日记

1.日记格式

第一行: 年月日星期几 天气情况

第二行:正文开头_空两格

2.日记好处

(1)记录生活，留下回忆

(2)提高语言文字功底

(3)自我反省，持之以恒

日记这么好，看看日记里要写什么吧？

想一想

高豆豆有个好习惯，她喜欢把每天发生的事情都写在日历上。仔细看图，从日历中你发现了什么?

6月3日 上学

6月4日 和好朋友回来 *

6月5日 吃了妈妈做的红烧肉 **

6月6日 打扫教室

6月7日 接力比赛**

6月8日 练毛笔字 *

6月9日 参加夏令营 ***

参加夏令营这天标记最多，星星标记月多，代表自己的印象越深刻。

写日记不是记流水账，选一件自己印象深刻的事情写进日记里吧。

夏令营活动有:打羽毛球、捉蝴蝶、踢毽子、喂鸭子、游泳、划船。

高豆豆玩得很开心，她把划船这件事写在日记里。

万能卡

高豆豆写日记的时候遇到了很多困难用了4张万能卡终干写出满意的日记。

快来看看高豆豆遇到了哪些困难。

1、 形象生动 2、详细具体 3、结构完整 4、真情实感

2019年6月9日 星期日 多云

今天，爸爸妈妈送我去参加夏令营。我和小明划了船。

修改1

高豆豆用了第 张万能卡，把日记修改了一遍:

今天是我参加夏令营的第一天，我做了好多事情。下午两点，我和小明来到湖边划船。我握住船桨坐在船头。小明坐在船尾，他摆动船桨，小船立刻向前漂去。

（用了第2张万能卡详细具体。添加了时间、地点，运用动作描写，让划船更加详细具体。）

修改2

写好后，高豆豆还是不满意，就用了第 张万能卡，又添了几笔:

今天是我参加夏令营的第一天。我认识了好多新朋友，我们一起做了很多有趣的事情。

下午两点是自由活动的时间，我和小明来到湖边划船。我握住船桨，小心翼翼地坐在船头。小明坐在船尾，他迫不及待地摆动船桨，小船立刻向前漂去。我拼命地划啊划，累得连胳膊都抬不起来了，可是小船仍然在原地打转。

（运用了第1张万能卡，生动形象。运用形容词等修饰句子，让日记更加形象生动。）

修改3

听了朋友的建议，高豆豆用了第 张万能卡，又改了改:

今天是我参加夏令营的第一天，第一次离开爸爸妈妈，我有点想家。但我认识了好多新朋友，我们一起做了很多有趣的事情。（运用心里、语言描写，增加真情实感。）

下午两点是自由活动的时间，我和小明来到湖边划船。我握住船桨，小心翼翼地坐在船头。小明坐在船尾，他迫不及待地摆动船桨，小船立刻向前漂去。我拼命地划啊划累得连胳膊都抬不起来了，可是小船仍然在原地打转。我既害怕，又着急:“我们要是回不到岸上怎么办?"小明一边安慰我，一边划着小船慢慢地靠近岸边。

（运用了第4张万能卡，真情实感。）

修改4

最后，高豆豆用了第 张万能卡，让日记锦上添花:

今天是我参加夏令营的第一天，第一次离开爸爸妈妈，我有点想家。但我认识了好多新朋友，我们一起做了很多有趣的事情。

下午两点是自由活动的时间，我和小明来到湖边划船。我握住船桨，小心翼翼地坐在船头。小明坐在船尾，他迫不及待地摆动船桨，小船立刻向前漂去。我拼命地划啊划累得连胳膊都抬不起来了，可是小船仍然在原地打转。我既害怕，又着急:“我们要是回不到岸上怎么办?”小明一边安慰我，一边划着小船慢慢地靠近岸边。

最后，我们安全地上了岸。明天我还想跟小明一起划船!

（第3张，结构完整。结尾总结，使日记结构完整。）

小朋友，说一说生活种有哪件让你 印象深刻的事情？

知识点小结

二、记录事情

1.选一件有意义/印象深刻/有趣 的事情。

2.选好事情怎么写

(1)详细具体:把活动的经过写详细。

(2)形象生动:运用 形容词 等修饰句子。

(3)真情实感:运用心理/语言描写 抒情。

(4)结构完整:别忘了结尾总结活动感受。

练习

1、关于日记，下列说法正确的是( )

A.日记正文开头要空三格。

B.日记可以编造，不需要真实发生。

C.日记不需要写日期、天气等。

D.日记不能写流水账，要写记忆深刻的事情。

答案 D

2、选出最适合小明写在日记里的事情。( )

A.起床以后，小明先刷牙、洗脸。

B.小明克服了重重困难，终于爬到了山顶。

C.早饭的时候，小明喝了一碗粥。

D.下午，小明写了一道计算题。

答案 B

3、选好要写的事情以后，下面哪个做法是不对的?( )

A.简单写活动或事情的经过，不需要详细写。

B.运用形容词等修饰句子，把事情写得形象生动。

C.运用语言、心理描写等抒发真情实感。

D.结尾总结活动感受，让日记结构更完整。

客案 A

2019年 6月9日 星期日 多云【第一行居中，写了年月日星期几和天气情况。】

今天是我参加夏令营的第一天，第一次离开爸爸妈妈，我有点想家。但我认识了好多新朋友，我们一起做了很多有趣的事情。【第二行开头空两格，交代了事情的起因。】

下午两点是自由活动的时间，我和小明来到湖边划船。我握住船桨，小心翼翼地坐在船头。小明坐在船尾，他迫不及待地摆动船桨，小船立刻向前漂去。我拼命地划啊划累得连胳膊都抬不起来了，可是小船仍然在原地打转。我既害怕，又着急:“我们要是回不到岸上怎么办?"小明一边安慰我，一边划着小船慢慢地靠近岸边。

【运用形容词、动作、心理描写，把划船这件事写得既具体又细腻。】

最后，我们安全地上了岸。明天我还想跟小明一起划船!

【结尾简单总结了事情的结果和对明天的期待。】

板书：

写日记：

1、正确书写日记格式

2、写一件印象深刻的活动

（1）总 今天我...

详细具体

（2）分 形象生动

真情实感

（3）总 结构完整

写作要求

同学们，生活中有哪个活动让你印象深刻呢?快写下来给大家分享一下吧!

1.正确书写日记格式;

2.记录一件有意义的事情;3字数不少于200。

例文

2019年5月20日星期日晴

今天晚上，我和爸爸妈妈一起去了公园。

听说公园里有一座美丽的音乐喷泉，我兴奋地拉着妈妈走到了喷泉旁边。看喷泉的人可真多啊!站台上人山人海，我好不容易找到了一个好位置。等了好一会儿，音乐喷泉终于开始表演了开始时，水柱很低，慢慢升上去之后……

【作文正文开头简单向大家介绍了时间和事件。接着按照时间顺序描绘了音乐喷泉变化的过程】

又飞快地降下来。后来随着音乐的起伏，喷泉的水柱也随之起伏着。最高时，达到几十米。好高美丽极了!而且水柱的颜色也在不断地变化。我和几个小伙伴激动地围着音乐喷泉跑来跑去，一边听着美妙的音于，一边看着舞动的喷泉。

【还运用“美妙”等形容词，让日记更加生动、!具体。结尾总结了对音乐喷泉的喜爱之情。】

知识点总结

认识日记

1.日记格式

第一行:年月日星期几天气情况

第二行:正文开头空两格

2.日记好处

(1)记录生活，留下回忆

(2)提高语言文字功底

(3)自我反省，持之以恒

知识点总结

二、记录事情

1.选一件有意义/印象深刻/有趣的事情。

2.选好事情怎么写

(1)详细具体:把活动的经过写详细。

(2)形象生动:运用形容词等修饰句子。

(3)真情实感:运用心理/语言描写等抒情。

(4)结构完整:别忘了结尾总结活动感受。

2021年度“希望之星”校园作文大赛征文启事